Moodle

5420 mots 22 pages

CENTRE e-LEARNING HES-SO CYBERLEARN

COURS MOODLE
SUPPORT DE TRAVAIL Pour professeurs et assistant d'enseignement

Niveau : premiers pas

© HES-SO 2007 - Team Cyberlearn

Table des matières
Introduction ____________________________________________________________

_ 3
Support de cours ____________________________________________________________

_______ 3 Objectifs ____________________________________________________________

___________ 4 Intérêt pédagogique à utiliser une plate-forme e-learning ____________________________________ 4

Généralités ____________________________________________________________

__ 5
Qui peut utiliser Moodle? ____________________________________________________________

Doit-on faire un cours à distance pour utiliser Moodle? _____________________________________ Quels cours conviennent à Moodle? ____________________________________________________ Démarrer avec Moodle ____________________________________________________________

__ Qui contacter en cas de problème ou de question? _________________________________________ 5 5 5 5 5

Moodle HES-SO _________________________________________________________ 6 Animer sa classe virtuelle __________________________________________________ 7
Concrètement ____________________________________________________________

___ 7
Se connecter à Moodle ____________________________________________________________

__ 7 Mon espace de cours en ligne _________________________________________________________ 8 Modifier son profil professeur__________________________________________________

_____ 9 Naviguer dans Moodle ____________________________________________________________

9 Comment affecter des étudiants à votre cours? ____________________________________________ 9 Comment connaître cette clé? _______________________________________________________ 9 Comment choisir un code adéquat___________________________________________________ 10 Organiser son espace

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CREATION D’ESQUISSES ___________________________________ 11 3.1. Démarrage de l’atelier Esquisse ______________________________________ 11 3.2. Fonctions de base __________________________________________________ 11 3.3. Création des contours d’esquisses____________________________________ 12 3.3.1. 3.3.2.….

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le miel c'est goutueLes chats à partir de 10 ans sont plus sujets à des maladies rénales et leurs défenses naturelles sont moins actives. Les effets du vieillissement se font sentir lentement, tout parti-culièrement au niveau des articulations, qui sont fortement solicitées par les chats vivant en extérieur. Les croquettes pour chat Royal Canin Outdoor Mature 28 sont parfaitement adaptées aux besoins des chats vieillis-sant à partir de 10 ans qui vivent principalement en exté-rieur : • Teneur énergétique élevée : adaptée aux besoins énergétiques élevés des chats très actifs d'exté-rieur • Protection des cartilages et articulations : du sulfate de chondroitine, de la glucosamine et des acides gras oméga 3 (EPA/ DHA) renforcent le renouvellement du métabolisme, afin d'optimiser la mobilité des articulations de votre chat • Complexe Age Support pour un vieillissement ralenti des cellules : croquettes riches en vita-mines E et C qui, combinées à des polyphénoles (150 mg/kg) issus du raisin et du thé vert, neutra-lisent les radicaux libres et ralentissent le vieillis-sement des cellules.….

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Muke
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sur l'authenticité et la datation de ces premières oeuvres. En poursuivant la visite intérieure de la cathédrale, et en se dirigeant vers le chevet, c'est le début de l'émerveillement. Les vitraux du XIII e siècle sont sans aucune contestation parmi les plus beaux chefs d'oeuvres de l'art religieux. Dans les fenêtres hautes, les maîtres-verriers ont conçu un programme composé des grands prophètes.….

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Avis aux lecteurs_______________________________________________________________________6 Introduction Générale _________________________________________________________________11 Première partie : LA STRUCTURE DU MARCHE _________________________________________17 LE MARCHE DES ASSURANCES __________________________________________________19 LE CADRE INSTITUTIONNEL ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE ________________24 Deuxième partie : LES OPERATIONS D’ASSURANCES ET DE REASSURANCE ______________27 LES OPERATIONS VIE ET CAPITALISATION________________________________________29 LES OPERATIONS NON-VIE ______________________________________________________37 ASSURANCE CREDIT A L'EXPORTATION __________________________________50 LA REASSURANCE ______________________________________________________________53 LA CAISSE NATIONALE DE RETRAITE ET D'ASSURANCES (CNRA) ___________________63 Troisième partie : L’ACTIVITE FINANCIERE _____________________________________71 LES FONDS PROPRES ET LES PROVISIONS TECHNIQUES____________________________73 LES PLACEMENTS ET LES REVENUS FINANCIERS__________________________________79 Quatrième partie : LE FONDS DE GARANTIE DES ACCIDENTS DE LA CIRCULATION ET LE BUREAU CENTRAL MAROCAIN _______________________________________________85 LE FONDS DE GARANTIE DES ACCIDENTS DE LA CIRCULATION _….

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