Motivation

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Contenus des cours et séminaires
Une partie de l’enseignement est consacrée (pendant les trois premiers semestres) à la méthodologie (normes de présentation, organisation du mémoire, travail sur les sources, etc.). D’autres cours réunissent tous les étudiants de l’UFR Arts dans un cadre pluridisciplinaire : ceci concerne le cours d’esthétique et les « Questions théoriques » de première année, ainsi que le séminaire « inter-arts » des deux derniers semestres (M3 et M4). L’étudiant suit encore plusieurs séminaires disciplinaires. Tenant compte de l’évolution actuelle de la musicologie sur le plan international, cette partie de la formation propose une grande diversité d’approches — historiques, analytiques, esthétiques, sémiologiques, philosophiques, interprétatives — en lien avec la psychologie, les mathématiques, l’acoustique, la psycho-acoustique, l’informatique, etc. Elle aborde des « objets » variés, incluant l musique savante occidentale de toutes les périodes, mais aussi les musiques populaires, les musiques de tradition orale, l’improvisation, le jazz, le rock ; elle incite aussi les étudiants à travailler sur des problématiques nouvelles, ou transversales.

Musique occidentale
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Aller à : Navigation, rechercher La musique occidentale est la musique, populaire ou savante, pratiquée dans les pays européens et américains, ou d'influence européenne, et/ou nord-américaine, et/ou sud-américaine, depuis Charlemagne à nos jours. Ses principales caractéristiques sont :

son ancienneté (environ mille ans), sa dimension polyphonique, son système de notation et l'importance qui lui est accordée par opposition à la musique de tradition orale, enfin, la place prépondérante que la musique occidentale a fini par occuper à l'échelle de la planète, souvent au détriment des autres courants musicaux.
Les diverses ramifications de la musique occidentale seront abordées par la chronologie de leur apparition.

Moyen

en relation

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484 mots | 2 pages

Idée 2 : Pour mettre en place cette « pédagogie de la compréhension » que l’on vient de voir, certaines conditions de travail doivent être mises en place : - Respect des différences (individualisation des exercices) - Relation enseignant/élève sécurisante (valorisation de l’élève ce qui augmente l’estime de soi) - Donner du sens aux activités - Evaluation lisible (voir les progrès, réussites ou échecs, savoir repérer son niveau) - Classe solidaire (entraide, respect, écoute..) Idée 3 : Pour assurer cette pédagogie dans une démarche dynamique, active de l’apprentissage, il est important d’avoir du temps. Ce qui n’est pas le cas dans l’enseignement de l’EPS. Sans ce temps, seules les capacités et comportements moteurs peuvent évoluer, mais les capacités cognitives (par exemple, les stratégies mises en place, les règles d’action effectuées…) sont laissées de côté. De plus ; l’EPS peut être un atout pour motiver d’avantage les élèves en cours de mathématiques par exemple en reliant ces deux matières qui peuvent donner un sens concret aux apprentissages.….

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350 mots | 2 pages

Léo Martius Lyon 78 rue des Alberts Le 26 11 2012, Classe de 3 ème A Ciel les noctambules OBJET: Stage d'observation du 17 au 22 02 2013 Mme, Mr, Je suis actuellement en classe de 3ème et je dois effectuer mon stage d'observation dans le domaine professionnel qui m'intéresse du 18 au 22 02 2013 . Depuis ma petite enfance j'ai aimé aller au cinéma et c'est mon père (décédé … lorsque j'allais avoir 11 ans en 6ème … ) qui m'y a ammené très jeune et m'a fait découvrir des univers différents : on a aussi passé des heures devant des DVD !! Maintenant je pense avoir une simple mais diverse culture cinématographique personnelle et mes genres préférés sont les films fantastiques et les films d'horreur.….

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436 mots | 2 pages

Objet : Motivations de demande de VAE Madame, Monsieur, J’entreprends la démarche de VAE licence de gestion parcours comptabilité finance dans votre établissement afin de valider mes dix années d’expériences professionnelles dans le domaine de la comptabilité. Après un DUT gestion des entreprises et des administrations obtenu à l’université de Valenciennes en 1999, je me suis lancé dans la vie active notamment par le biais de mission d’intérim. J’ai débuté par une mission d’un an à la plate forme pays du nord d’EDF, poste dont les principaux objectifs étaient la prise en charge comptable de l’ensemble des honoraires ainsi que la centralisation de la justification de l’ensemble des comptes de la structure. J’ai ensuite eu l’occasion d’intégrer plusieurs groupes de la métropole au travers différentes missions de renfort en clôture annuelle, ce qui m’a permit d’évoluer dans plusieurs domaines de la comptabilité comme la trésorerie, la comptabilité tiers et la comptabilité analytique.….

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1153 mots | 5 pages

LA MOTIVATION. en sport Dès que vous entendez ou lisez ce mot, le nom,l’image d’une personne vous viennent à l’es- prit. Nous avons tous côtoyé, à un moment ouà un autre de notre vie, une personne qui dé-….

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324 mots | 2 pages

Prénom NOM Rue, voie, numéro Code postal, VILLE à, GO SPORT (ou DECATHLON) Responsable des Ressources Humaines Lieu le 3 Février 2007 Madame, Monsieur, Actuellement étudiant à l’Ecole de Commerce de (ville), je sollicite aujourd’hui votre attention quant à mon souhait d’effectuer dans votre structure un stage de deux à trois mois à partir de Juin 2007. Cette période dans le monde du travail serait pour moi l’occasion de valider une année de cursus commercial au sein de (Nom de l’établissement), mais surtout d’allier aspirations professionnelles et intérêts personnels. Je suis en effet passionné de sport.….

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7229 mots | 29 pages

LA COMPÉTENCE PRIME I N T ROD U C TI ON « Tout travail mérite salaire ». C’est ainsi que Jean-Philippe Chenaux débute son ouvrage intitulé « Salaire au mérite : la compétence prime ». Dans son livre, Jean-Philippe Chenaux nous emmène à travers une rétrospective des divers courants des théories managériales en partant de l’Antiquité jusqu’à la fin du XXème siècle. Il nous décrit l’étude qu’il a réalisée en Suisse romande dans laquelle il essaye de faire ressortir les éléments principaux de la politique de rémunération d’entreprises autant dans le secteur privé que dans le secteur public.….

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390 mots | 2 pages

Bel’arbre » à Bondues pendant six semaines de stage. De plus, de part un vécu personnel, j’ai connu le foyer pour jeune majeur « Nazareth » à Cormontaigne. Et, dans le cadre de ma première année à l’EESTS, j’effectue mon premier stage au Pôle Petite Enfance, qui dépend de l’EPDSAE de Lille. Ces diverses expériences ont affiné mes capacités d’observation, d’éducation et d’adaptation, elles n’ont fait que confirmer mon envie de perdurer dans cette voie.….

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12075 mots | 49 pages

Dans l'attente de vous rencontrer je vous prie d’agréé, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn- nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn- nnnnMadame, Monsieur, Je suis actuellement élève en première électrotechnique au lycée Denis Diderot. Dans le cadre de mes études, je dois effectuer 22 semaines de stage non rémunéré afin de me préparer au métier d’électricien Les connaissances acquises durant ma formation, ma capacité d'adaptation aux situations nouvelles, ma motivation et mon dynamisme sauront bénéficier a votre établissement. C'est pourquoi je souhaiterais intégrer votre établissement pour la période du 27 mai au 28 juin. Vous trouverez ci-joint mon CV qui vous en dira plus sur mon parcours.….

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279 mots | 2 pages

Julie Beia 8 Square Pierre et Marie Curie 78120 Rambouillet 06 30 50 38 75 Rambouillet, le 18/09/2012 Objet: Candidature pour un poste en alternance Madame, Monsieur, Titulaire d’un BTS Management des Unités Commerciales, je recherche actuellement un poste en alternance dans le cadre de mes études à partir de Septembre 2012.….

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Motivation
575 mots | 3 pages

Outre la volonté de gagner de l'argent pour mes études et soulager mes parents, je désir également élargir mon expérience professionnelle grâce à vous. Les stages que j'ai réalisés m'ont permis de mettre en évidence de la maturité et un grand sens de l'adaptation. Je suis une personne dynamique, patiente, agréable dotée d'un bon sens relationnel.….

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Mondialisation et évolutions socio-culturelles
2323 mots | 10 pages

cet ensemble est transmis par des traditions sans cesse reformulées en fonction du contexte historique. La seconde caractérisation, plus étroite, défendue par les sociologues, se rapporte aux créations artistiques et symboliques, au patrimoine et aux biens culturels (livres, films, musique, etc.). Par rapport à la mondialisation, ces deux acceptions soulèvent des débats distincts.….

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L'approche communicative
1498 mots | 6 pages

Nombreuses sont les méthodes qui se sont succédées dans l’enseignement des langues étrangères. Parmi ces méthodes, on peut citer la méthodologie structurale et l’approche communicative. Certes, la première méthode avait beaucoup contribué à promouvoir les langues étrangères, mais avec l’apparition de nouvelles tendances, les pédagogues vont vite la remplacer par une autre plus rentable. Notre exposé sera subdivisé en trois parties ; dans un premier temps, nous présenterons les fondements….

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Motivation
1318 mots | 6 pages

MOTIVATIONS ET COMPORTEMENT ORGANISATIONNEL INTRODUCTION Le concept de motivation au travail est entré dans le langage des managers lorsqu’ils essayaient de mieux comprendre le fonctionnement des organisations, en particulier des entreprises. Il apparaît comme objet de recherche pour la première fois dans les travaux des psychologues Tolman (1932) et Lewin (1936). A cette époque, l’entreprise est devenue très rapidement un sujet d’étude grâce à l’essor économique de la première moitié du XXème siècle.….

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Motivation
818 mots | 4 pages

Bref, le mieux est de réussir à obtenir un contact, et de leur poser diverses questions sur comment cela fonctionne. C’est aussi à ce moment que vous allez pouvoir leur demander le cout de leur VAE (chaque université et école fixe librement ce cout). Ce cout n’est pas négligeable parfois. Lors de ce premier contact, vous allez aussi pouvoir en profiter pour prendre la température : il faut savoir que, bien qu’en théorie ces écoles sont obligées de mettre en place une VAE, dans la pratique, une bonne partie de ces écoles est CONTRE la VAE.….

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Sémiotique
2196 mots | 9 pages

Introduction : -Discipline bien paradoxale que la sémiotique : elle est partout. Elle entend occuper un lieu ou viennent converger de nombreuses sciences : anthropologie, sociologie , psychologie sociale, psychologie de la perception et plus largement sciences cognitives, philosophie et spécialement épistémologie, linguistique, disciplines de la communication, De surcroit, elle prétend s’appliquer à des objets si différents que leur énumération ressemble vite à un inventaire à la Prévert ou à un collage surréaliste :arts de l’espace, symptomatologie, droit météorologie, mode, langue, que sais-je ?... A force de tout embrasser, elle ne peut sans doute que mal étreindre. La prétention de maitriser le détail de chacune des ces discipline, de chacun de ses objets :qui pourrait être à la fois psychologue et anthropologue, météorologue et spécialiste en imagerie médicale ? Mais croire à cette prétention constituerait une méprise : La sémiotique n’entend se énumérées.….

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