Motivation

Pages: 2 (347 mots) Publié le: 6 mars 2013
Quoi que l’on fasse, qui que l’on soit il y aura toujours quelqu’un au même niveau que nous,au niveau inférieur et au niveau supérieur. En effet comme le dit Pierre Perret « on est toujours le con dequelqu’un » . Pour ces raisons,il est inutile de vouloir être plus fort que tout le monde ou de se considérer comme inferieur. IL faut tout d’abord savoir dans quel niveau l’on évolue (au sein d’ungroupe d’amis,d’une communauté,au niveau departemental,regional,mondial..)de manière à pouvoir se situer avec plus de précisions si nous cherchons à nous surpasser. Par ailleurs,quel serait l interetde vouloir être plus fort que des personnes que nous ne connaissons pas et que nous ne connaitrons jamais ? C’est pour cela que les ambitions sont à titre purement personnel et que rien ni personne,quece soit des amis ou votre famille, ne peut vous corrompre si vous n’êtes pas vous-même motivés.
Un professeur ne pourra jamais apprendre pour un élève qui ne sera jamais capable de travaillerserieusement si il n’est pas interresé. Une personne ne peut réussir quelque chose demandant un travail de l’ésprit si elle ne se tient prete à se surpasser. Il est imossible de confier un travaildemandant une reflexion mentale à une personne ininteressée elle ne reussirait pas , s ennuyerait et de ce fait serait encore moins motivée. Mais si cette personne voit un interet à réussir la tache qui luiincombe alors sa motivation grandirait et elle ferait des efforts ^pur atteindre une retribution .
IL en est de même pour un élève même vous pourriez enfermer celui-ci dans une pièce sans aucunedistraction apparente il trouvera toujours une manièere de s’occuper l’ésprit d »une autre manière,que ce soit avec un stylo ou en errrant dans ses pensées,en dessinant ou en apprenant des leçons qui nelui seront d’aucun interet pour la prochaine évaluation. Mais si l’élève est tenté par un travil ou des études futures qu’il pense indispensable à sa vie alors l’élève travaillera avec acharnement...
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