Motivation
Un professeur ne pourra jamais apprendre pour un élève qui ne sera jamais capable de travailler serieusement si il n’est pas interresé. Une personne ne peut réussir quelque chose demandant un travail de l’ésprit si elle ne se tient prete à se surpasser. Il est imossible de confier un travail demandant une reflexion mentale à une personne ininteressée elle ne reussirait pas , s ennuyerait et de ce fait serait encore moins motivée. Mais si cette personne voit un interet à réussir la tache qui lui incombe alors sa motivation grandirait et elle ferait des efforts ^pur atteindre une retribution .
IL en est de même pour un élève même vous pourriez enfermer celui-ci dans une pièce sans aucune distraction apparente il trouvera toujours une manièere de s’occuper l’ésprit d »une autre manière,que ce soit avec un stylo ou en errrant dans ses pensées,en dessinant ou en apprenant des leçons qui ne lui seront d’aucun interet pour la prochaine évaluation. Mais si l’élève est tenté par un travil ou des études futures qu’il pense indispensable à sa vie alors l’élève travaillera avec acharnement pour