4. Les deux-points (:)
Servent à annoncer une énumération, une citation ou des paroles rapportées, une explication, une preuve, un rapport de cause ou de conséquence, un exemple. Ils sont suivis d'une espace.
Ex.:
— Il a dit, à voix haute : « Ignace, t'as raison. »
— J'ai tout perdu : vêtements, bijoux, livres, souvenirs ...

7. Les parenthèses ( ), les crochets []
Les parenthèses isolent un membre de la phrase et en indiquent le caractère non essentiel.
Les crochets s'emploient pour isoler un élément d'une phrase qui est entre parenthèses.
Ex.: Je lui ai dit : « Suivez moi. »
« »
Encadrent :
- un discours rapporté direct
- une expression, un mot rapportés.

Le tableau sur les valeurs mobilières (voir p. 3 de l'annexe) indique que...
(Pour tous les prix et la description, reportez-vous au tableau explicatif [p. 53] et à...). ge
8. Les guillemets (« »)
Encadrent une citation.
Ex.:
— Elle dit : « Va t'en ! »
— Isabelle a répondu : « T'as une famille. Pense aux autres pour une fois ! »
Peuvent mettre un ou plusieurs mots en relief, soulignant un sens particulier.
Ex. :
— Leurs parents veulent pour eux le « meilleur ».
— C'est un groupe « révolutionnaire » : il n'a rien changé.
Indiquent l'origine étrangère d'un ou plusieurs mots.
Ex.: — Les Italiens aiment les pâtes « al dente ». ge 9. Le tiret (—)
Indique le début d'un dialogue ou un changement d'interlocuteur dans un texte.
Ex.:
— De quel pays viens-tu ?
— Du Vietnam.
Isole une partie de la phrase pour la mettre en relief.
Ex.:
« Ils n'ont jamais eu ce qu'on a eu en Acadie — une terre, une famille et la liberté. »
« À la vue d'un objet, il est probable qu'on ne remarque pas ses caractéristiques — sa couleur, sa taille, sa forme — mais qu'on le classifie immédiatement en catégorie. » Ils s'utilisent pour donner des exemples.
Il aime la nourriture : les hommes, les femmes, les moutons, les chèvres...
Ils s'utilisent pour apporter une explication :
Elles