Musique chant en canon

Pages: 2 (570 mots) Publié le: 24 avril 2015
Classe CE2

CYCLE 3
Domaine : Pratique artistique-Education musicale

Titre de la séquence : Chant à double voix en canon

COMPETENCES
OBJECTIFS
Grâce à des activités d’écoute, les
élèvess’exercent à comparer des œuvres musicales, découvrent la variété des genres et des styles selon les époques et les cultures. La
perception et l’identification d’éléments musicaux caractéristiques
de la musiqueécoutée prolonge le travail engagé au CP et au CE1.
Apprendre à écouter
Apprendre à chanter tout en écoutant l’autre
Socle commun de connaissances et compétences / Palier 2

STRUCTURES
Compétence1(Maîtrise de la langue française) :
Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue
Compétence 6 (compétences sociales et civiques):
Respecter les règles de la vie collective
Compétences 7(l’autonomie et l’initiative) :
S’impliquer dans un projet individuel ou collectif


SÉANCE type : 1-7 sur la période 3



connaître le chant :Frère Jacques
Découvrir le chant à plusieurs voix
Tissage :
Explication que durant cette période nous allons faire chant, pourquoi ? (dans les programmes de pratique artistique éducation musicale), àquoi cela va nous servir ? comme pour la danse, ou l’on peut être spectateur, là on va avoir besoin d’écouter les autres pour être synchronisé. Si besoin essayer de chanter une chanson un groupechante ce qu’il veut et les deux autres écoutent, recommencer avec les 3 groupes : nécessité de chanter tous ensemble la même chanson, de démarrer en même temps ou pas…
Est-ce que certains d’entre vousfont de la musique en dehors de l’école ? (ex marina )
􀂾 Mise en train obligatoire pour se mettre dans l’activité chant, leur expliquer qu’il faut échauffer leur corps et la voix avant de chanter (poserles bases), mise en disponibilité
Position pantin/marionnette mains sur la table
Réveil : je baille en levant les bras, je redescends, épaule, cou, bras jeté, visage
Déjeuner : un chewing gum,...
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