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Méditations métaphysiques, première méditation, commentaire

1446 mots 6 pages
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Beaucoup de gens s’interrogent en permanence pour déterminer si leur savoir, leur jugement, et leurs opinions sont fondées sur des bases solides et donc irréfutables. Dans son texte, Descartes prend pour thème principal les opinions. En effet, il exprime son besoin de déconstruire ses opinions, de les remettre en question pour pouvoir fonder son savoir sur l’exactitude. Nous pouvons alors nous poser la question suivante : que faire une fois que l’on s’aperçoit que ses connaissances sont incertaines, fondé sur des opinions. Pour répondre à cette interrogation, l’auteur introduit la notion du doute méthodique, qui consiste à remettre en cause les bases de son savoir, et ainsi se débarrasser de ses opinions. Dans un premier temps, nous verrons que l’auteur annonce que toutes ses connaissances sont fausses, et qu’il critique ainsi l’éducation qu’il a reçue, de même nous verrons qu’il décide d’utiliser le doute comme outil de réflexion, et que pour ce faire il a besoin d’avoir une certaine maturité. Dans un second temps, nous verrons que l’auteur a eu besoin d’atteindre une certaine paix intérieure pour pouvoir mieux appliquer la méthode du doute radical.

Au début de son texte, Descartes pose un constat sur ses connaissances. En effet, l’auteur annonce que le savoir qu’il accumulé tout au long de sa vie est faux car tout le fondement ce qu’il sait est fondé sur des opinions erronées. Ce constat s’étend de la ligne 1 à la ligne 4. Ainsi, il pose un doute sur la véracité de ses acquis, les remet donc en cause, et arrive ainsi à critiquer les vérités existantes. Nous pouvons voir pouvons voir que dès le début de la première méditation, l’auteur semble faire référence à son enfance : « Il y a déjà quelque temps » (ligne 1) ; « Dès les premières années » (lignes 1-2), et donc, par déduction, à l’éducation qu’il a reçu durant cette période. En effet, Descartes a étudié au royal de La Flèche, sous l’enseignement des jésuites. Durant ses années d’étude, l’auteur reçu comme

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  • Réflexion sur les défis du monde évangéliques
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  • Questionnaire méditations métaphysique 1/2/3
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    les idées préconçues qu’il a acquises depuis son enfance : « Il me fallait entreprendre […] de me défaire de toutes les opinions que j’avais reçues […] et commencer tout de nouveau dès le fondement […]. p.53 2. Selon DESCARTES, il faut douter, à partir du moment où nous décidons de commencer cette « réévaluation », de toutes nos opinions ultérieures : « […] je m’appliquerai sérieusement et avec liberté à détruire généralement toutes mes anciennes opinions.….

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    Enfin, il exprime l’évolution de l’éducation, aboutissant à l’utilisation du sens critique. Cependant, la connaissance peut être procurée de différentes manières, qui peuvent elles mêmes poser plus ou moins de problèmes, qu’elle est la place de l’école dans l’apprentissage des savoirs? Qu’elle est l’importance de l’équilibre entre la connaissance, et l’esprit critique? Selon Descartes, un « honnête homme », n’est pas forcément un érudit, il s’agirait d’une personne sachant employer son sens critique à partir des connaissances apportées lors de son enfance. Il doit continuer tout au long de sa vie, d’apprendre par sa « raison », et par ses expériences, qui lui permettrons de « pratiquer de bonnes actions ».….

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