Méthode de l’explication de texte en philosophie
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Méthode de l’explication de texte en philosophieL’épreuve du baccalauréat dure 4 heures. Trois sujets sont proposés au choix : deux dissertations et une explication de texte. Le candidat doit traiter l’un des trois sujets et non pas deux ou trois sujets comme cela se voit parfois.
I-Description et but de l’épreuve
Pour l’explication de texte, le texte proposé pour le baccalauréat est un texte dont la longueur peut aller de 10 à 20 lignes, et est accompagné d’un intitulé, identique quel que soit le texte proposé, expliquant le sens et les attentes de l’épreuve : « Expliquez le texte suivant. La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question ». Deux choses sont à retenir de cet intitulé.
1) les connaissances
Aucune connaissance spécifique ou détaillée de l’auteur n’est attendue. Le texte que l’on vous donne se suffit à lui-même. Le sens des concepts (les mots importants) du texte peut être trouvé en faisant jouer les concepts les uns par rapport aux autres dans le texte. Cela signifie donc que l’élève peut choisir un texte d’un auteur qu’il ne connaît pas. Cela ne change rien à ce que l’on attend de lui.
Si l’élève dispose d’éléments sur l’auteur du texte qu’il a acquis grâce à son cours, il bénéficie d’un avantage. Mais il faut prendre garde au fait que cet avantage n’est pas si grand. Bien souvent, disposer de connaissances préalables sur un auteur incite l’élève à les plaquer sur le texte, alors que l’on demande d’étudier ce texte-là précisément, et non la pensée de l’auteur en général. Des connaissances préalables sur l’auteur sont donc à utiliser avec discernement. D’une manière générale, toute connaissance étrangère au texte (qu’elle concerne l’auteur du texte ou un autre auteur dont vous avez besoin) doit donner les apparences d’avoir été tirée du texte même, qui reste l’unique horizon à