Méthodologie de sociologie

Sujet zéro, question : La sociologie est-elle une science comme une autre ? - Question de cours problématisée.

Sujet zéro dissertation : « Assiste-t-on à la fin du travail? », « L’école est-elle une institution en déclin ? », « L’ascenseur social est-il en panne ? », « Mouvements sociaux et démocratie. »

Traiter la question d’abord et faire la dissertation après.

- « L’école est-elle une institution en déclin ? »
C’est un sujet large qui appelle une opinion. Seulement on ne demande pas de prendre parti. On doit faire de la sociologie en luttant contre les prénotions. Il faut aborder un discours positif et contradictoire et non pas normatif comme à Sciences Po.

Contradictoire : car c’est une dissertation. Il faut mobiliser et mettre en exergue différentes analyses avec des oppositions, des nuances. On ne creuse pas un créneau comme dans la méthodologie de recherche. Il faut montrer en quoi les théories sont pertinentes, s’opposent, ou se recoupent.

En dessous de 6, on n’a ni le niveau en connaissances, ni en méthodologie.

Faire de la sociologie, c’est pouvoir discuter d’un sujet en articulant constamment les faits, la théorie et les dimensions historiques.

On peut penser à Durkheim (la dimension historique), à Tocqueville et son rôle dans la démocratie, Bourdieu et les statistiques… et mettre en relation les théories avec des faits. Mais ne pas faire de chronologie.

Durkheim écrit dans un contexte de IIIème République, Bourdieu écrit à la veille de 68 (les conditions économiques sont favorables mais l’école est élitiste)… Il faut contextualiser et illustrer par des statistiques.

Durkheim est le premier à prévenir contre les prénotions.

Les sous-parties doivent être problématisées. Ne pas faire de catalogue. Au CAPES, le jury évalue le professeur potentiel. Au-delà de la capacité de disserter, il faut faire attention à l’orthographe. Mieux vaut abandonner une idée et vérifier 10 minutes l’orthographe.