La dissertation

La dissertation est un écrit construit, qui restitue votre réflexion sur un sujet donné.
Cette réflexion se termine par une réponse modérée, qui découle des arguments et idées que vous avez précédemment développés.

Les critères d’évaluation :
 L’appréhension du sujet proposé
 Les connaissances développées et leurs articulations
 La logique de l’organisation
 La pertinence de la réflexion
Il vous est également demandé :
 Une bonne culture générale
 De l’esprit critique
 De l’argumentation
 Une rédaction de qualité
3 parties distinctes dans une dissertation
Introduction : énonce un contexte et y place le sujet, repose le problème
(problématique), et énonce le plan.
Développement : examine les enjeux et tend vers la réponse en argumentant.
Conclusion : bilan de l’argumentation. Réponse.

La gestion et l’organisation du temps dans ce type d’épreuves sont capitales, et demandent de l’entrainement, car « naturellement », on organise le temps différemment.
Sur une épreuve de 3 heures :
Choisir et cerner le sujet : 10mn
Rechercher des idées : 30mn
Construire un plan : 50mn
Rédiger : 80 mn
Relire et corriger : 10 mn

1 Choisir et cerner le sujet : 10mn
Cette phase, souvent traitée rapidement, demande une grande attention et ne doit pas être négligée. Il est essentiel de bien lire l’énoncé du sujet, et d’en comprendre toutes les finesses, les tenants et les aboutissants.
Chaque terme de l’énoncé compte, il faut s’arrêter sur chacun d’entre eux, les définir pour bien cerner le sujet. Prêter également de l’attention aux mots de liaison, qui mal interprétés peuvent changer le sens de la question posée.
Il y a deux types de sujets, qui appelleront deux types de plans différents :
 Le sujet dialectique : pensez-vous que, …
Ici, on vous demande de discuter une thèse, à l’appui d’arguments. On peut donc trouver des arguments sur le format thèse-anti thèse.
 Le sujet analytique, ou thématique : comment, pourquoi,