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Nom de l’élève : _______________________________________
Nom de l’élève : _______________________________________ Groupe : __________
Critère B : recherche et élaboration
Niveaux
Descripteurs de niveaux
0
L’élève n’atteint aucun des niveaux décrits ci-dessous.
1 - 2
L’élève est capable : d’indiquer un problème ou une question qui sera vérifié(e) par une recherche scientifique; de résumer une hypothèse vérifiable; de résumer les variables; d’élaborer une méthode mais avec un succès limité.
3 - 4
L’élève est capable : de résumer un problème ou une question qui sera vérifié(e) par une recherche scientifique; de formuler une hypothèse vérifiable en faisant appel à un raisonnement scientifique; de résumer la façon de manipuler les variables et de résumer la manière dont des données pertinentes seront recueillies; d’élaborer une méthode sûre pour laquelle il choisit du matériel et un équipement.
5 - 6
L’élève est capable : de décrire un problème ou une question qui sera vérifié(e) par une recherche scientifique; de formuler et d’expliquer une hypothèse vérifiable en faisant appel à un raisonnement scientifique; de décrire la façon de manipuler les variables et de décrire la manière dont des données pertinentes seront recueillies en quantités suffisantes; d’élaborer une méthode sûre et complète pour laquelle il choisit du matériel et un équipement appropriés.
7 - 8
L’élève est capable : d’expliquer un problème ou une question qui sera vérifié(e) par une recherche scientifique; de formuler et d’expliquer une hypothèse vérifiable en faisant appel à un raisonnement scientifique correct; d’expliquer la façon de manipuler les variables et d’expliquer la manière