Notion de français

7226 mots 29 pages

Le roman :

Problématique : En quoi peut-on parler d’épopée pour qualifier l’itinéraire de Piracci et de Soleiman ? * Font un long voyage rencontre des difficultés comme Ulysse

Œuvre intégrale : Eldorado de Laurent Gaudé :

Incipit « macabre exposition » :

. Les caractéristiques de l’incipit : * Les lieux (cadre spatio-temporel) « A Catane en ce jour … », « sur les étals serrés du marché ». * Contexte Marché aux poissons. * Les personnages S. Piracci + la foule Ambiance, vie du marché. * Type de narration Point de vue omniscient + interne (IIeme partie) * Registre dominant Réaliste/tragique . Les grands mouvements du texte : * 1er : L1 à L9, description du marché * 2ème : L10 à L19, la foule (singulier collectif) * 3ème : L19 à L32, réflexion sur la générosité de la mer * 4ème : L32 à la fin, Piracci, focalisation interne

. Description vivante : * Les odeurs * Les lumières = HYPOTYPOSE * La foule en mouvement * Le bruit + parole de la foule

. Fonction référentielle : * Illusion réelle, illustration visant à créer l’illusion réaliste. Faire passer la fiction pour une vraisemblance. * Champ Lexical du marché aux poissons : « Thon, poisson » ; « pêcheur » * Précisions de la description : situe dans l’espace les éléments du décor « A Catane en ce jour » * Trivialité voire violence de la scène, « les entrailles de la mer », « vidaient d’un geste sec ».

. Fonction symbolique : * Eléments qui donnent un sens à la description * Champs lexical de la mer * Comparaisons significatives « C’était comme si les eaux avaient glissé de nuit » le pouvoir de la mer, offrande de sa part. * Mort présente tout au long de la description

Problématique : En quoi cet incipit (Début du roman qui annonce l’intrigue, la situation et les personnages) est-il révélateur de la vision tragique que le

en relation

Abécédaire de français
503 mots | 3 pages

Abécédaire de Français Le puit et le pendule T comme transformation : - Parce que la cellule change de forme à chaque fois que le personnage s'évanouit. P comme piège : - Parce que le personnage principal est piégé dans sa cellule, il est ligoté et il est sur le point de mourir. Il ne peut pas sortir de sa cellule. I comme Inquisition : - Parce que le personnage a été enfermé dans une cellule à cause de l'inquisition.….

montre plus
DM 2 Commentaire Sur Le Feu De Barbusse
1891 mots | 8 pages

Tout d’abord, cette scène nous décrit de façon progressive l’attaque d’un poste de secours. Le champ lexical de la première guerre mondiale avec « acide picrique » lignes 20-21, « grisous » ligne 25, « boyaux » ligne 27 et « tranchées » ligne 28 permet de justifier l’époque durant laquelle se déroule l’extrait et de définir que ce texte est un texte réaliste. Le champ lexical d’un poste de secours « gros sergent infirmier » ligne 4, « poste » ligne 10, « les corps empaquetés de blanc » lignes 12-13 et « les monstrueux bandages » ligne 13 justifie quant à lui le lieu de l’action.….

montre plus
LE PARFUM WIKIP2DIA
2695 mots | 11 pages

Mais Grenouille s'accroche à la vie et résiste à toutes les maladies. Il est d'ailleurs comparé dans le roman à une « tique » qui a délibérément choisi la vie en criant lors de sa naissance et par défi. Comme une tique, il peut rester patient indéfiniment, attendant le bon moment pour se libérer et accomplir la mission de sa vie. Apprentissage À l'âge de huit ans, il est confié à Grimal, un tanneur brutal chez qui il devient apprenti.….

montre plus
Lecture Analytique 1er Chapitre Eldorado
874 mots | 4 pages

Laurent Gaudé - Eldorado Problématique : Quels sont les moyens utilisé par l’auteur pour captivé le lecteur en ce début de roman ? Biographie : Il est né le 6 juillet 1972.….

montre plus
Séquence français
447 mots | 2 pages

Séquence : le coin cuisine PS Objectifs : connaître et utiliser le lexique relatif à la cuisine. Compétence: « S'approprier le langage oral » : échanger, s'exprimer et progresser vers la maîtrise de la langue française. Libellé de la séance séance 1 : mettre le couvert (entrée par l’action) objectif apporter du vocabulaire spécifique à l’activité retenue permettre l’imitation et l’appropriation du lexique spécifique en revivant l'activité. apporter une nouvelle fois le vocabulaire en réception ; entrée dans l’écrit. structurer le lexique dans un autre contexte.….

montre plus
Devoir français
485 mots | 2 pages

Mon cher et tendre Pangloss, Je m’adresse à vous car je suis bouleversée, chamboulée, indignée ! J’ai traversé seulement trois villages, mais il ne m’en a pas fallu plus. Là-bas, rien n’est comme dans notre beau château de Thunder-ten-tronckh. C’est la guerre, une guerre dévastatrice qui ne laisse rien derrière elle, à part les cadavres de milliers d'hommes innocents. Trouvez-vous normal que de pareilles atrocitées se passe sans que personne ne fasse quoi que ce soit pour empecher cela?….

montre plus
Fiche de français
2357 mots | 10 pages

Jean de La Bruyère, Caractères, "De l'homme", 1688. Gnathon ne vit que pour soi, et tous les hommes ensemble sont à son égard comme s'ils n'étaient point. Non content de remplir à une table la première place, il occupe lui seul celle de deux autres ; il oublie que le repas est pour lui et pour toute la compagnie ; il se rend maître du plat, et fait son propre1de chaque service : il ne s'attache à aucun des mets, qu'il n'ait achevé d'essayer de tous ; il voudrait pouvoir les savourer tous tout à la fois. Il ne se sert à table que de ses mains ; il manie les viandes2, les remanie, démembre, déchire, et en use de manière qu'il faut que les conviés, s'ils veulent manger, mangent ses restes. Il ne leur épargne aucune de ces maux propretés dégoûtantes, capables d'ôter l'appétit aux plus affamés ; le jus et les sauces lui dégouttent du menton et de la barbe ; s'il enlève un ragoût de dessus un plat, il le répand en chemin dans un autre plat et sur la nappe ; on le suit à la trace.….

montre plus
Le survenant
265 mots | 2 pages

Critique Je n’ai pas apprécié ce roman de Germaine Guèvremont. J’ai eu de la difficulté à comprendre l’histoire tout au long du roman. Je crois qu’étant donné que le livre a été publié il y a 67 ans, ça n’a pas aidé, puisque le vocabulaire et les expressions de nos jours ne sont plus les mêmes. Aussi, c’est un roman où il se passe très peu d’action, donc à chaque fois que j’arrêtais de lire le roman, je n’étais jamais intéressé à poursuivre la lecture. Je n’avais jamais le goût de savoir la suite, ce qui n’est habituellement pas mon cas lorsque je lis un livre.….

montre plus
Dissertation de l'Assommoir
563 mots | 3 pages

Quelle est la part de l’imaginaire et de la créativité du romancier ? Pour réaliser et rédiger entièrement votre dissertation vous suivrez et développerez le plan ci-dessous. Il faut vous appuyer sur des passages du roman, les présenter et parfois les commenter brièvement. [ INTRODUCTION (elle se déroule toujours en trois temps : poser le contexte de l’œuvre ; amener et formuler votre problématique ; annoncer votre plan) : Qui est Zola ?….

montre plus
azertyuiop
1069 mots | 5 pages

Les deux personnages principaux n’ont aucune identité ni personnalités. Perec a voulu créer cetteabsence d’individualité pour qu’un maximum de lecteurs puissent s’identifier au personnages, pa entièrement mais en partit, lors de certain passage. Il veut dénoncer cette société de consommation, cespersonnes qui ne vivent que pour obtenir montrer leurs réussite souvent fausse et qui peuvent gâcher leurs vie a cause des désirs jamais assouvis. Perec a aussi voulu dénoncer cette société de « gauchecaviar » une société qui ce croie supérieure qui critique mais qui n’agit pas. il ne se passe rien dans ce roman .….

montre plus
Disserte de français
313 mots | 2 pages

Le libertin a pour "mission" aussi d'éduquer : Valmont considère le libertinage comme un sacerdoce et son but est de faire des adeptes : "nous prêchons la foi chacun de notre côté, il me semble que dans cette mission d'amour, vous avez fait plus de prosélytes que moi." (lettre 4). C'est un plaisir pour lui que de dépraver le jeunes gens. Cécile et Danceny sont les élèves de Mme de Merteuil et de Valmont, dont ils deviennent respectivement les amants.….

montre plus
Random
555 mots | 3 pages

Les Personages de son present Le peuple (la foule) La foule est cruelle et sauvage, comme des animaux assoiffés de violence. -Ils ne cherchent pas la justice. -Ils viennent que pour le spectacle. -Ils n’ont pas honte de voir souffrir un homme.….

montre plus
Devoir français
577 mots | 3 pages

MARQUE MOLINA Kamil Kevin 2°9 PFEG SYNTHESE L'affaire Nespresso met en rivalité plusieurs grands groupes internationaux. Ceux qui attaquent se servent de diverses stratégies tandis que Nespresso trouve des moyens de défense. I- La concurrence met en présence des groupes d'envergures internationales.….

montre plus
La peau de chagrin balzac
779 mots | 4 pages

La difficulté est de comprendre le point de vue de l'auteur, si complexe et varié, et d'analyser l'œuvre par tous les moyens pour ne favoriser aucun point de vue au détriment des autres. Classer La Peau de chagrin dans un unique registre serait impossible et réduirait considérablement l'intérêt de l'œuvre, c'est pourquoi il est intéressant d'étudier chaque aspect du roman : nous pourrons ainsi le définir comme un conte fantastique, un roman philosophique et encore comme critique de la société de cette époque. III- Le roman ne peut pas être classé, c'est une critique de la société de l'époque de BALZAC : Balzac a vivement critiqué la société de son époque, notamment la science et la bourgeoisie. Il portait sur l'aristocratie un regard envieux et a toujours été frustré de ne pas en faire partie.….

montre plus
Distanciation identification
2482 mots | 10 pages

On peut voir que chacun de ces textes tournent autour d’un thème commun : La dénonciation de la guerre. Le champs lexical de la guerre est présent dans chacun des textes : - Dans le texte A : « canons », « mousqueterie », « la baïonnette », « mort », « camp ». - Dans le texte B : « soldat », « deux trous rouges ». - Dans le texte C : « la guerre », « pluie de fer », « de sang », « mort », « pluie de deuil ».….

montre plus