2nde LES NOUVEAUX OBJETS D’ÉTUDE Nouveau Lycée 2011

Par rapport aux années précédentes, on compte trois objets d’étude en moins (« Le blâme et l’éloge », « Le travail de l’écriture » et « Écrire, publier, lire »), le théâtre demeure, avec une insistance, toutefois, sur l’époque classique, et le genre poétique fait son apparition dans le programme des classes de Seconde.

Les objets d’étude

I - LE ROMAN ET LA NOUVELLE AU XIXème siècle : RÉALISME ET NATURALISME
L’objectif est de montrer aux élèves comment le roman ou la nouvelle s’inscrivent dans le mouvement littéraire et culturel du réalisme ou du naturalisme, de faire apparaître les caractéristiques d’un genre narratif et la singularité des œuvres étudiées, et de donner des repères dans l’histoire de ce genre.
Corpus : ensemble de documents (textuels, visuels, iconographiques, sonores…) réunis autour d’un même genre et d’un même objectif pédagogique pour traiter un objet d’étude
1°) Œuvre intégrale : un roman ou un recueil de nouvelles du XIXe siècle, au choix du professeur è Madame Bovary de Gustave FLAUBERT et Une Vie de Guy de MAUPASSANT
2°) Extraits : un ou deux groupements de textes permettant d’élargir et de structurer la culture littéraire des élèves, en les incitant à problématiser leur réflexion en relation avec l’objet d’étude concerné. On peut ainsi, en fonction du projet, intégrer à ces groupements des textes ou des documents appartenant à d’autres époques, jusqu’à nos jours, qui peuvent aussi relever de genres ou d’arts différents, pour mieux faire ressortir les spécificités du siècle ou pour situer le genre dans une histoire plus large.
3°) Prolongement vers l’Histoire des arts : en relation avec l’histoire des arts, un choix de textes et de documents montrant comment l’esthétique réaliste concerne plusieurs formes d’expression artistique et traverse tout le XIXe siècle.
On peut réfléchir en amont à la façon dont les arts visuels, notamment, ont introduit la réalité