Nrpp

Pages: 5 (1168 mots) Publié le: 31 août 2013
Formation AMP DF6 Samedi 26 01 2013 Sigles
CIH : Classification Internationale du Handicap
CIF : Classification Internationale du fonctionnement , du handicap et de la santé

A :Instances administratives , juridique ,financières :
CDAPH : commission des droits et de l’ autonomie des personnes handicapées
(qui inclut les anciennes CDES,COTOREP
CRAM : caisse régionale d’ assurance maladieCROMS :comité régionale de l’ organisation sanitaire et médico –sociale qui accorde les autorisations d’ouverture ou d’ extension des établissements
DDASS : direction départementale de l’ action sanitaire et sociale
DDISS :direction départementale des interventions sanitaires et sociales (organisme dépendant du conseil général Son intitulé peut varié selon les départements

B :Etablissements et services :
CAMPS : centre d’action médico-social précoce
CHRS :centre d’ hébergement de réinsertion social
EEAP :établissements pour enfants et adolescents polyhandicapés
EHPAD :établissements d’ hébergement pour personnes âgées dépendants
ESAT : établissements et services d’ aide par le travail (anciennement CAT)
FAM :foyer d’ accueil médicalisé
FDT : foyer à doubletarification
IME : institut médico –éducatif
IMPRO :institut médico professionnel
MAS : maison d’ accueil spécialisée
MDPH :maison départementale pour personnes handicapées
MECS : maison d’enfants à caractère social
SESSAD : services d’éducation spécialisée et soin à domicile

Cours du Mardi 8.01.2013
Sigles :

IMPRO :institut médico
professionnel
IME : institut médico-éducatifSESSAD :service d’éducation spécialisée et soin à domicile
ITEP : institut thérapeutique éducatif et pédagogique
IEM : institut éducation motrice

EEAP : établissement de l’enfant et adolescent polyhandicapés
CMP : centre médico- pédagogique
CAMPS : centre d’action médico-social précoce
IES : institut d’éducation sensoriel
TED : trouble envahissant du développement
MAS : maison d’accueilspécialisée
FAM : foyer d’accueil médicalisé
FAS : foyer d’accueil spécialisé
Foyer occupationnel
Foyer d’hébergement
ESAT : établissement et service d’aide par le travail
Service d’accompagnement à la vie sociale

Education spécialisée
L’éducation spécialisée, d’abord ouverte a certaine difficulté de l’ enfance cependant plus tard cela concerne aussi les adolescents les adultes les personnesvieillissantes en situation de handicapes
En 1945 fut créé l’assistance publique d’ où l’ appellation aujourd’ hui : le principe de solidarité
Fut également créé l’aide sociale qui est inscrite dans les constitutions
Quelles sont les domaines de compétences d’aide sociale ?
Il y a l’ aide sociale à l’ enfance ASE
Il y a le RSA : revenu de solidarité actif
Hébergement d’adulteshandicapes
Création également de la sécurité sociale de la CPAM
DTARS : division territoriale de l’agence régionale de la santé
Au sens large l’ éducation spécialisée concerne tous les secteurs, tous les âges elle s’organise autour du maintien à domicile, des placements en institution, de prestations diverses ex : l’APA =allocation personnalisée à l’autonomie
On fait appel à l’éducation spécialiséedans différentes mesures
Comme : protection de l’enfance : mesures éducatives sous autorité judiciaire, aide sociale à l’enfance =Ase
A savoir que ses enfants présentent une carence affective : c’est une problématique qui entraine des troubles de comportements très particuliers
De la maltraitance elle peut être morale physique
Maltraitance verbale
Maltraitance sexuelle on fait alorsappel à la protection de l’enfance
Quelles différences y a-t-il entre une éducation spécialisée
Et un accompagnement spécialisé ? On parle d’éducation lorsqu’ ‘il s’agit d’un enfant ou d’un ado et d’accompagnement lorsqu’ ‘il s’agit d’un adulte
On peut également parler d’un accompagnement dans le cadre sanitaire notamment sur la santé mentale.
Définition : déficience mentale :...
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