Observation de faits
Pour l'analyse de situation j'ai choisi l'accompagnement de la douche d'Estelle*, qui m’a interpelé et qui était en lien avec mon projet. Effectivement dans mon projet de stage, j'avais pour objectif d'accompagner les résidents dans les actes de la vie quotidienne.
Observation: « Accompagnement à la douche d'une résidente »
Contexte:
Douche et habillage d'une résidente, mercredi 5 décembre 9h après le petit déjeuner
Comme tous les matins avant le petit déjeuner ou après c'est le moment des douches pour tous les résidents.
Présentation du résident:
Estelle est âgée de 33 ans, d'après son dossier Estelle souffre d'une déficience intellectuelle profonde dû à une encéphalite et des convulsions à sa naissance. Estelle souffre aussi d'une anomalie des globes oculaires entraînant une mal voyance.
Estelle s'exprime par des gestes et des phrases simples. Son projet est de poursuivre le travail de l'autonomie au quotidien : pouvoir ranger sa serviette après le repas, apporter son verre près du lave-vaisselle, mais aussi favoriser l'autonomie à l'habillage et au déshabillage, et l'accompagner pour mettre son linge au sale le soir.
DESCRIPTION
Ce matin là, pour la première fois c'est moi qui accompagne seule Estelle pour sa douche. Je vais à sa rencontre dans le patio et la préviens. Estelle me suit jusqu'à sa chambre et une fois arrivée elle se met derrière la porte et commence à se taper la tête contre le mur. Dès que je m'approche d'elle elle se débat et se tape la tête. Je hausse un peu le ton, et lui dit que cela ne sert à rien de se taper la tête. Mais rien ne change Estelle continue. Une aide-Soignante vient à mon secours, elle parle à Estelle et arrive à la déshabiller. Ensuite, j'arrive seule à l'accompagner dans la douche. Estelle a cessé de se taper la tête. A la fin de sa douche, Estelle se tape la tête mais j'arrive à continuer de l'accompagner. Puis Estelle me fait