Observation maternelle
291 mots
2 pages
L'école maternelle est un lieu polémique. En effet, il est encore considéré par certains comme un simple lieu d'accueil pour les enfants avant l'entrée en primaire. Aujourd'hui, l'école maternelle prend une place de plus en plus importante dans notre société. Mêmes si certains sont encore réticents à voir l'école dite maternelle comme un lieu d'apprentissage à part entière, cette vision s'impose de plus en plus. L'école maternelle est un lieu des apprentissages premiers. Les enfants de 2 à 6 ans apprennent les bases de la vie en collectivité, la base des enseignements qui vont suivre, ils apprennent à devenir élève comme l'indique le B.O. De juin 2008.L'école maternelle apparait alors comme le maillon d'un système. C'est un lieu d'échange, de socialisation et de mélanges culturels . Ainsi, toutes les classes sociales, les origines sont mélangées. Les enfants reçoivent un même enseignement en collectivité. C'est également, un lieu structuré qui permet le développement de l'enfant. L'école maternelle comprend trois sections différentes : la petite (2-4 ans), la moyenne (4-5ans) et la grande (5-6 ans). Et chaque section à une visée d'apprentissage différente. Ainsi, il n'y a pas de coupure radicale entre les trois sections mais l'enfant progresse petit à petit avant son entrée en école élémentaire. Ce monde de l'enseignement n'est pour moi pas tout a fait nouveau en effet je suis assistant d'éducation en élémentaire depuis trois an dans une école classée en réseau réussite scolaire. Par contre le monde de l'école maternelle m'est inconnu et c'est le lieu ou s'est déroulé mon stage d'observation en cycle 1 petite