INTRODUCTION

Parce que la maternité est un évènement bouleversant et qu’elle amène des changements relationnels relationnels et affectifs tant pour les parents que pour le nouveau né que mon choix s’est porté sur les relations qui s’établissent durant le séjour la maternité, entre les professionnels, les parents et leur enfant.
La disponibilité et l’accompagnement de l’Auxiliaire de Puériculture sont primordiales face à la demande, aux attentes des jeunes mères, en particulier, souvent angoissées, en période de doute et manquant de confiance en elles.

Mon travail se décline en trois parties :

- Description de la situation
- L’analyse de la situation
- La conclusion

DESCRIPTION DE LA SITUATION

Les personnes actrices de cette situation relationnelle sont une Auxiliaire de Puériculture et un nouveau né à J1. L’Auxiliaire de Puériculture s’apprête à donner le bain à cet enfant dans la pouponnière du service de maternité. Ces soins sont quotidiens et effectués le matin après la distribution des petits déjeuners des maman entre 8h00 et 10h00.
Étant donné que la maman de cet enfant a accouché par césarienne la veille, elle se trouve dans l’incapacité de se lever et d’assurer les soins d’hygiène de son enfant ce jour là. La professionnelle en a donc la charge.
Mon observation commence a ce moment là. L’enfant se trouve dans la pouponnière, dans son berceau. L’Auxiliaire de Puériculture se lave les mains, prépare le matériel et les vêtements propres de l’enfant dont elle a besoin.
Une fois terminée, elle se relave les mains et récupère l’enfant, une main sur la nuque, l’autre sur le dos, puis pose le nouveau né sur la table à langer délicatement. L’auxiliaire vérifie la température de l’eau du bain une première fois puis déshabille le bébé, lui prend sa température et le pèse. Le nouveau né se raidit, commence à pleurer, sur la balance, il frisonne. L’auxiliaire de Puériculture note son poids, le prend pour le ramener sur la