Expérience 1

J’observe
Or je sais
Donc
que la feuille panachée décolorée par l'éthanol et colorée à l'eau iodée est devenu noir-violette seulement sur la partie verte chlorophyllienne (possédant de la chlorophylle) qui est exposé à la lumière
L’eau iodée, lorsqu’elle devient noire- violette, indique la présence d’amidon, qui est un glucide la photosynthèse se réalise à la lumiere
La lumière solaire permet, dans les parties chlorophylliennes des végétaux, la synthèse de matière organique, l’amidon (glucide).

Expérience 2 :

J’observe
Or je sais
Donc
que seuls les chloroplastes sont devenus noir-violets
L’eau iodée, lorsqu’elle devient noire- violette, indique la présence d’amidon, qui est un glucide la photosynthèse se réalise à la lumiere
La lumière solaire permet, dans les chloroplastes des végétaux, la synthèse de matière organique, l’amidon (glucide).

Expérience 3 :

Ce graphe représente le taux de gaz (CO2 et O2) en micromoles/l en fonction du temps en min à la lumière et à l’obscurité.
Je constate que
A la lumière : il y a une baisse de la [CO2] et une augmentation de la [O2]
A l’obscurité, il y a une baisse de la [O2] et une augmentation de la [CO2]
Or je sais que
Que la photosynthèse est une réaction qui se produit à la lumière
J’en déduis que
La photosynthèse produit de l’O2 et consomme du CO2
A l’obscurité la photosynthèse n’est plus réalisée, il y a prélèvement de O2 et libération de CO2 (respiration cellulaire)

Expérience 4 :

J’observe
Or je sais
Donc
Que le CO2 marqué se retrouve dans toutes les molécules de la plante (glucides, protides).
Seuls les protides contiennent de l’azote
Lors de la photosynthèse la plante consomme du CO2 qui contient un atome de carbone.
-Les nitrates (sels minéraux) contiennent de l’azote
Le carbone du CO2 sert à construire le squelette des molécules organiques.
Les sels minéraux apportent d’autres atomes qui servent à construire des molécules autres que