« Ouvrez des écoles et vous fermerez des prisons » V. Hugo

623 mots 3 pages
Dissertation :
« Ouvrez des écoles et vous fermerez des prisons » V. Hugo

A l’heure où les statistiques montrent que la délinquance est en hausse, où les prisons sont surchargées et où certains jeunes ont du mal à trouver une place dans une école, on pourrait se demander si un lien existe entre la délinquance et l’école et si la citation de Victor Hugo « ouvrez des écoles et vous fermerez des prisons » datant du XIX° siècle, est toujours d’actualité en ce XXI° siècle.
Tout d’abord, l’école est une occupation pour les jeunes pendant la journée. Un jeune qui est à l’école de 8h à 16h et qui a encore du travail à faire à domicile ne pourra pas passer ce temps-là dehors à faire des bêtises pour s’occuper tandis qu’un jeune qui n’est pas inscrit dans une école et dont les parents travaillent passera sa journée seul ou avec d’autres personnes dans le même cas que lui et, étant livrés à eux-mêmes, ils feront ce qu’ils voudront sans limite. Sur le plus long terme, un adulte ayant un diplôme, ce qui lui pourra trouver un travail plus facilement qu’un adulte sans diplôme. Le travail étant une source de revenus, l’adulte n’essayera pas de subvenir à ses besoins et de combler ses envies par des moyens illégaux comme le vol. Le diplôme permet également à l’adulte de trouver un travail dans un domaine qui lui plait, ce qui évitera que l’adulte relâche la pression avec d’autres moyens. Enfin, un homme ayant reçu une éducation scolaire n’usera pas de la violence comme moyen d’expression. Une personne étant allée à l’école aura plus de vocabulaire et aura appris à se faire comprendre par la parole tandis que quelqu’un n’y étant pas allé se rabattra sur d’autres moyens comme la violence quand elle ne saura plus quoi dire ou comment exprimer ce qu’elle ressent.
D’un autre côté, ouvrir des écoles ne sert à rien s’il n’y a pas d’enseignant. Certaines écoles souffrent déjà d’un manque d’enseignant dans certaines branches, ouvrir des écoles ne ferait qu’augmenter ce manque. Dans

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