Page d'écriture
4697 mots
19 pages
Deux et deux quatrequatre et quarte huit
huit et huit font seize…
Répétez ! dit le maître
Deux et deux quatre
quatre et quatre huit
huit et huit font seize.
Mais voilà l’oiseau lyre
qui passe dans le ciel
l’enfant le voit
l’enfant l’entend
l’enfant l’appelle
Sauve-moi
joue avec moi
oiseau !
Alors l’oiseau descend
et joue avec l’enfant
Deux et deux quatre…
Répétez ! dit le maître
et l’enfant joue
l’oiseau joue avec lui…
Quatre et quatre huit
huit et huit font seize
et seize et seize qu’est-ce qu’ils font ?
Ils ne font rien seize et seize
et surtout pas trente-deux
de toute façon
ils s’en vont.
Et l’enfant a caché l’oiseau
dans son pupitre
et tous les enfants
entendent sa chanson
et tous les enfants
entendent la musique
et huit et huit à leur tour s’en vont
et quatre et quatre et deux et deux
à leur tour fichent le camp
et un et un ne font ni une ni deux
un à un s’en vont également.
Et l’oiseau lyre joue
et l’enfant chante
et le professeur crie :
Quand vous aurez fini de faire le pitre
Mais tous les autres enfants
écoutent la musique
et les murs de la classe
s’écroulent tranquillement
Et les vitres redeviennent sable
l’encre redevient eau
les pupitres redeviennent arbres
la craie redevient falaise
le port-plume redevient oiseau.
Dans ce poème de Prévert j’ai dépisté trois courants de pensée que j’ai décrit par la suite. Le premier (a.) est la pensée de Jean-Jacques Rousseau, la deuxième (b.) est l’esprit anti-intellectuel et anti-académicien qui peut être observée dans les établissements d’éducation d’aujourd’hui ainsi le phénomène de la raison ambiguë que j’ai trouvé decrit chez Laurent Le Coustumer et la troisième (c.) est l’existentialisme de Jean-Paul Sartre.
a. Jacques Prévert dans la tradition de pensée de Jean-Jacques Rousseau
Dans son poème « Page d’écriture » Prévert donne