I) Introduction

Pendant ma formation d'AMP, l'établissement qui m'a accueilli pour ma deuxième mise en situation d'emploi et dont j'exerçais en tant qu'élève AMP est un IME (Institut Médical Educatif).

Cet institut accueille des enfants et des adolescents polyhandicapés dans une grande diversité d'handicap.

Cette prise en charge est a la fois éducative, thérapeutique et pédagogique. Elle se poursuit jusqu'à l'âge adulte.

Deux types d'accueils sont proposés : Un accueil en externat ouvert 200 jours par an, son effectif est de 40 enfants sur 5 groupes.

Un internat ouvert toute l'année, son effectif est de 27 enfants sur 3 unités de vie.

En dehors des actions éducatives menées dans la vie au quotidien, sur chaque groupe, le projet éducatif concernant les activités propose plusieurs axes de travail en faveur des enfants et adolescents que l'on accompagne.

Les groupes d'activités sont décloisonnés et accueillent des enfants internes, comme des enfants externes.

Nous y trouvons :

- Des ateliers éducatifs (peinture, art plastique, jardin).

- Des ateliers sportifs (vélo, piscine, randonnées, parcours moteurs, danse).

- Des ateliers basés sur le sensoriel et le bien être corporel (massage, éveil sensoriel, musique, relaxation, cuisine, balnéothérapie, ferme pédagogique, équithérapie).

Le projet d'établissement favorise la socialisation (sorties et rencontres multiples).

La communication (contes pictogrammes...).

Le symbolique, motricité, éveil et classe...).

J'ai travaillé avec une équipe pluridisciplinaire : éducateur spécialisé, aide soignant, AMP, infirmière, psychométricien, maîtresse de maison, diététicienne etc........

Pour mon étude de cas, j'ai choisie Monsieur X (nom d'emprunt) car malgré sa pathologie il présente un nombre de capacité.

C'est pour cela je me suis penché sur le cas de Monsieur X.

Afin de mieux le comprendre à travers son handicap.

II) Présentation de Monsieur X

Monsieur X