Partie du programme histoire- géographie de 1ères
THÈME 1: CROISSANCE ECONOMIQUE - MONDISLISATION-MUTATIONS DE SOCIÉTÉS DEPUIS 1850 • Cours 1= Croissance éco. Et se différentes phases depuis 1850
. Croissance et Révolution Industrielle
. 30 glorieuses (1945-1973)
. Eco. monde entre croissance et crise (1973 à nos jours) • Cours 2= Des économies-mondes successives
. Empire britannique (1850-1914)
. Eco-monde américaine
. Eco-monde multipolaire (depuis 90's) • Cours 3: Mutations des sociétés depuis 1850 à travers l'exemple de la France
I- 1850-1970: de la fin des paysans a l'âge d'or de l'usine
. Fin des paysans
. Vers la société industrielle: essor et diversification de l'emploi
. Développement du salariat et affirmation de l'état providence
II- Des cols bleu aux cols blanc: avènement du salariat post industriel à partir des années 70'
. Désindustrialisation et reconversion des vieillies régions industrielles
. Montée des cols blancs et emplois qualifiés
. chômage de masse et précarité des emplois
III- Les femmes: de la mère de foyer à la femme active • Cours 4: immigration et société Française au XXème siècle
. Immigration précise venue d'Europe
. Poussée et diversification de l'immigration (1945-1974)
. Une immigration a régulé qui fait débat depuis 1974
THÈME 2= LA GUERRE AU XXeme SIÈCLE
-> QUESTION 1: Guerres Mondiales et Espoirs de Paix • Cours 1: Première Guerre mondiale, expérience combattent sur une guerre totale I- Une Guerre Totale...
II-...qui brutalise les hommes au front
. Combattre et tenir sous un orage d'acier
. Soldats entre sacrifice, révolte et traumatisme
III-...sans épargner les civils à l'arrière
. Le front et l'arrière
. Les civils plongés dans la violence de guerre
. Les civils entre brutalisassions révolte et traumatisme • Cours 2: La Seconde Guerre d'anéantissement
I- Anéantir à tout prix pour gagner la guerre
. Une nouvelle guerre mondiale à l'extension géographique plus vaste
. L'anéantissement des soldats
. C-L'