Performance des groupes restreints

3105 mots 13 pages
La performance du groupe restreint

@ Fiche de consignes

@ Travail n°1 : Etudier la performance d’une équipe sportive

@ Travail n°2 : Etudier la performance d’un groupe de projet

@ Travail n°3 : Généraliser la réflexion

La performance du groupe (restreint)
FICHE DE CONSIGNES

Objectif de l’étude :
Découvrir le concept de performance et ses différentes facettes : et tout particulièrement la performance au sein des groupes restreints

Etymologiquement, le mot performance vient du verbe anglais « to perform », lui-même issu du vieux français « parformer » qui signifie accomplir.

QUESTION DE LANCEMENT DE LA SEQUENCE :
A l’aide de vos connaissances personnelles, vous notez ci-dessous ce qu’évoque pour vous le terme « performance », en général.

Cette étude concerne plus particulièrement la performance au sein des groupes restreints.
En effet, une performance est toujours attendue d’un groupe de travail, quelle que soit la nature de l’organisation concernée…

TRAVAIL n°1
Vous analysez un texte relatif à la performance d’une équipe sportive : vous lisez le document et répondez aux questions de l’annexe 1.

TRAVAIL n°2
Vous analysez des informations concernant la performance d’un groupe de projet selon les consignes qui vous sont données dans l’annexe 2.

TRAVAIL n°3
Vous mobilisez vos connaissances et généralisez votre réflexion en suivant les consignes de l’annexe 3.

ANNEXE 1 : Etudier la performance d’une équipe sportive
Extrait d’un article de JL Moraguès et P. Laborie, revue EPS n°265, mai-juin 1997
Sports collectifs, travail psychologique et performance sportive : une illustration en volley-ball (de haut-niveau)

Former individuellement de grands adolescents et de jeunes adultes aux exigences techniques et psychologiques du haut niveau en vue d’atteindre collectivement la performance d’équipe, tel est le double objectif de l’entraîneur. Objectif paradoxal

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