Vocabulaire
Des mots pour décrire un personnage Prénom : _____________________ 1.

CE2

Date : ________________________________

Lis le texte puis réponds aux questions. Après le déjeuner à la cantine, la maîtresse avait l’air super contente. Elle nous a annoncé la

Apprendre et utiliser des mots pour décrire un personnage.

venue du père de Max. Il doit venir nous raconter son travail d’écrivain et aussi faire avec nous un atelier d’écriture pendant lequel il veut que l’on invente une pièce de théâtre. Si elle est bien, on la jouera à la fin de l’année devant les autres classes. La maîtresse nous demande d’être attentif et de participer. Quand il arrive, il a l’air sympa, il est très grand, un peu chauve et habillé tout en noir. Il commence par se présenter, il s’appelle Jacques puis il nous cite le titre des pièces qu’il a écrites, je n’en connais pas une seule. Mais, nous précise-t-il, ce sont des pièces pour adultes.
Charlotte Moundlic, Juste en fermant les yeux.

a. Qui est le personnage que rencontre le narrateur ? b. Quels mots donnent des précisions sur : sa taille ? ses cheveux ? ses habits ? c. Peut-on lui donner un âge en fonction des éléments dont on dispose ? d. Comment le narrateur trouve-t-il Jacques ?

2.

Lis ce texte.

C’est le début qui m’a donné le plus de mal. J’ai d’abord essayé : « Jeune garçon, grand, mince, très beaux yeux turquoise, cheveux blonds bouclés, traits réguliers, élève brillant dans toutes les matières, premier prix de piano et de banjo, sportif de haut niveau, excellente éducation, charmant, modeste, distingué … » Mais c’était un peu long. Ensuite, j’ai essayé : « Jne gcn, phys. Except. ; yx bl., bld bcl, exc. Etds, lus. Dipl., sptf, bn man., nbr. Qual… » Mais ça n’était pas très clair. Alors j’ai essayé : « Jeune garçon, parfaitement parfait … » Mais c’était trop sec. Finalement, j’ai trouvé la bonne formulation : « Jeune garçon, beau, intelligent, doué, sportif, aimable, vend skate-board bon état. Tél. 03