Les romans ont-ils pour but de divertir ou d'instruire, telle est la question à laquelle je dois répondre. Tout d'abord je vais essayer de démontrer qu'ils peuvent instruire en utilisant les textes de La Princesse De Clèves, Voyage Au Bout De La Nuit et Les Misérables. Puis, je vais essayer de démontrer à travers des exemples tels que Le journal de Bridget Jones, Tobie Lolness ou encore la saga Golem que les romans peuvent également divertir. Ensuite je me pencherai sur le fait qu'il est peut-être possible d'associer les deux. Pour finir je donnerai mon opinion sur cette question.

Chaque roman a un thème précis, lorsque les auteurs écrivent leur roman, le but est que celui-ci soit lu. Les écrivains utilisent des milieux ou des époques bien précis. La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette dénonce la cour. En effet, Mademoiselle de Chartres a reçu une très bonne éducation grâce à sa mère. Or, la mère a pour but de faire entrer sa fille à la cour dans le simple but d'assurer sa gloire ce qui est contraire aux valeurs qu'elle a impliquées à sa fille. Mademoiselle de Chartres, issue de la cour, a été "préfabriquée" tout au long de sa jeunesse pour devenir une parfaite dame de cour. Elle fait partie de la noblesse authentique de par sa filiation (fille du Vidame de Chartres) et se doit de tenir son rang social en se mariant avec un homme qu'elle n'aime pas. Louis Ferdinand Céline à quand-t-à lui choisi de parler de la guerre. Dans son oeuvre Voyage Au Bout De La Nuit, le personnage principal, du nom de Bardamu dénonce l'horreur et les atrocités de la guerre. Quand à Victor Hugo, son roman Les Misérables relate les évènements des journées révolutionnaires qui ont marqué l'année 1832. Beaucoup d'auteurs s'inspirent de leur vécu et de leurs propres expériences pour écrire leur ouvrage. Ainsi, Madame de La Fayette reprend des éléments de sa vie pour le personnage de M ademoiselle de Clèves, elle même est issue de la cour et a fréquenté des salons parisiens. Dans