petit journal

Pages: 17 (4056 mots) Publié le: 5 février 2015
Le Petit Journal

du chantier des Collections
Reportages par des élèves de Cosne-Cours-sur-Loire
N°2 - Juin 2013

gratuit

Édito
Ce second numéro du Petit
Journal du chantier des collections
est l’aboutissement d’un travail
pédagogique mené depuis janvier
2012 avec deux établissements
scolaires cosnois : l’école primaire
Franc-Nohain
et
le
collège
Claude Tillier. Le musée aainsi
ouvert ses portes et ses espaces
habituellement fermés au public
pour offrir aux 47 élèves de ce
projet des moments privilégiés
autour des œuvres et des missions
de l’établissement. En véritables
petits « reporters », les écoliers
et collégiens ont découvert
les réserves et les collections
du musée, se sont intéressés
aux différentes opérations du
chantier des collections et ont puinterviewer des professionnels de la
conservation et de la restauration.
A travers des ateliers pratiques,
ils se sont même essayés au

dépoussiérage, au marquage et au
conditionnement des œuvres.
Ardemment souhaitée par le
musée afin de valoriser et de faire
partager l’important travail de fond
réalisé sur ses collections, cette
action pédagogique a permis aux
élèves et à leursprofesseurs de
venir régulièrement à la rencontre
des œuvres et d’un établissement
culturel. A travers ce Petit
Journal, paru en deux éditions, ils
rendent compte et font partager
leurs expériences pour vous
faire découvrir, à votre tour, les
coulisses du musée. Grâce à ces
nouveaux articles, manipulation,
conditionnement,
récolement,
marquage et traitement des
collections n'auront plus desecret
pour vous.
Bonne lecture !
Fanny Charton

Directrice du musée de la Loire

Les étapes du chantier
des collections

Le récolement
en chiffres

Janvier à novembre 2011 : évaluation des
collections et planification du chantier
Décembre 2011 :
réaménagement des réserves
Janvier 2012 : début de la
stabilisation des peintures
Août 2012 : début du récolement
des artsdécoratifs
Février 2013 : début de la
stabilisation des sculptures

10 mai 2012 : 1ère œuvre récolée
151 peintures récolées
388 objets d’arts décoratifs récolés
317 sculptures récolées

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opération

La manipulation
La manipulation des œuvres doit se faire
avec beaucoup de précaution et suivant
des règles strictes.
La première chose à faire c’est demettre
des gants pour protéger les œuvres mais
aussi protéger les mains des agents qui
les manipulent (gants en cuir, en tissu ou
en nitrile selon les usages).
Pour le déplacement ou la manipulation
il ne faut jamais prendre les œuvres par
les parties les plus fragiles (par exemple
le bras d’une statue, l’anse d’une coupe),
il faut toujours tenir les objets à deux
mains (une en dessous etune sur le

côté) et transporter une peinture avec la
face vers soi. Les objets les plus lourds
doivent être déplacés à plusieurs ou à
l’aide d’outils adaptés.
Enfin, avant chaque déplacement, il faut
s’assurer que le parcours est dégagé
(les portes ouvertes, les couloirs non
encombrés) et que le lieu de destination
est prêt à recevoir l’œuvre (socles,
vitrines, étagères ou solrecouvert d’un
film de mousse protecteur).
Les 3èmes
Manipulation d’une sculpture
par les agents du musée

répartition des œuvres du musée par formats

Vase en faïence manipulé par les côtés et
non par l'anse





interview



Miniature : tient dans la paume de la main
Petit : tient dans la main ou peut être tenu avec deux mains rapprochées
Moyen : peut être tenu avec deuxmains, les bras le long du corps
grand : peut être tenu avec deux mains, les bras étendus
très grand et hors normes : nécessitent au moins deux personnes, plus parfois en fonction du poids

L’agent technique
Quelles études faut-il faire pour être
agent technique ?
il n’est pas nécessaire de faire de longues
études : pour ma part j’ai un CaP de
mécanique agricole. Par contre, on doit
suivre...
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