UNITE D ENSEIGNEMENT 1 : Petites nouvelles à lire entre les lignes….

Objet d’Etude : Nouvelles du XX et XXIème siècles porteurs d’un regard sur l’histoire et le monde contemporain
Problématique : Comment la nouvelle joue-t-elle avec le lecteur ?

Groupement de nouvelles :
Claude Bourgeyx « Lucien » dans les Petits Outrages (Fleur d’encre 2012)
Schmitt, « L’intruse » (manuel Fleur d’encre 3ème 2012)
Dino Buzatti « Pauvre petit garçon » dans le K (texte en ligne ou sur Hatier collection Escapade – 2012)
Frédéric Brown, « Cauchemar en jaune » dans Nouvelles à chute 2 (Magnard 2008) et « La sentinelle » dans Lune de miel en enfer (fil d’Ariane 2012 ou Hatier Escapade 2012)

Compétences de lecture visées au cours de cette U.E.
Comprendre et analyser des nouvelles à chute
Revoir les points de vue narratifs et quelques notions de narratologie
Analyser le traitement du temps – Etudier la temporalité dans une nouvelle

Outils de la langue travaillés au cours de cette U.E.
1) GRAMMAIRE
Fiche 1G : Les classes grammaticales (révisions)
Fiche 2aG : L’expression du temps (Les connecteurs temporels/GN et PS – CCTps)
Fiche 2bG : Exprimer l’antériorité
Fiche 3G : Les valeurs des temps du récit au passé
2) CONJUGAISON
Fiche 1C : L’analyse du verbe : temps, modes et voix des verbes
Fiche 2C : Conjuguer les temps du récit au passé (Imparfait/Passé Simple/PQP et PA)
3) ORTHOGRAPHE
Fiche 1O : Les accords dans la phrase : les accords sujet-verbe
4) LEXIQUE
Fiche 1L : Vocabulaire des genres et des registres : le vocabulaire de la narration
Fiche 2L : Vocabulaire des sentiments et émotions : mépris, respect et pitié

Expressions écrites et orales abordées au cours de cette U.E. :
EE 1 : Rédiger une suite de texte
EE2 : Réécrire en modifiant le point de vue narratif
EE3 : Rédiger en bouleversant la temporalité du texte
EE4 : Rédiger une nouvelle à chute à partir d’une image
EO 1 : Exprimer son avis sur l’utilisation d’un point de vue narratif dans la