THÈMES
Education permanente
Philosophie
Déterminismes
À DÉCOUVRIR DANS CETTE ANALYSE
QUESTIONS POUR LANCER ET/OU PROLONGER LA RÉFLEXION
Que signifie pour moi « être libre » ?
Suis-je libre si ceux qui m’entourent ne le sont pas ?
Comment prendre conscience et m’affranchir de ce qui me détermine ?
Sommes-nous vraiment libres de nos choix ? Nos choix sont-ils une pure expression de nous-mêmes, ou bien obéissent-ils à d’autres maîtres ? Il sera question ici de changer son regard, de changer …afficher plus de contenu…

Dès que l’on naît, notre liberté se limite par nos déterminismes (le pays où l’on naît, la famille dans laquelle on naît…). Je suis donc à la fois libre et programmé. Pour Baruch Spinoza (1632-1677), philosophe néerlandais, la liberté est celle d’agir selon la nécessité de sa propre nature et non par celle d’une nature extérieure à soi. La liberté consiste donc à ruser avec nos déterminismes et à agir en « connaissance de cause ». Il faut donc en prendre conscience pour s’en libérer et reconnaître nos émotions, nos passions, nos désirs qui guident nos actions.
Pour être en mesure de prendre conscience de nos déterminismes et pour poser des choix conscients par rapport à ceux-ci, il est nécessaire de commencer par posséder des ressources de première …afficher plus de contenu…

Chaque participant à la table ronde a fait référence à des arguments développés par des philosophes. Et vous, laquelle de ces conceptions de la liberté vous convient le plus ? Vous trouverez en note de bas de page le nom du/de la philosophe dont provient la citation :
□ Cyril — « l’homme est libre lorsqu’il peut réaliser ses désirs »1.
□ André et Jérôme — « se vouloir libre, c’est aussi vouloir les autres libres »2.
□ Gilberte et Anne — « Les hommes sont libres […] aussi longtemps qu’ils agissent, ni avant ni après ; en effet, être libre et agir ne font qu’un »3.
□ Pierre-Jacques et Marie-Jeanne — « Les hommes se croient libres, car ils sont conscients de leurs désirs et ignorant des causes qui les déterminent »