Séquence 1
Représentation
visuelle
Sommaire
Chapitre 1 : représentation visuelle
Résumé
Exercices

Séquence 1 – SP13

1

© Cned - Académie en ligne

R

eprésentation visuelle Objectifs
̈ Savoir exploiter les conditions de visibilité d’un objet
̈ Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel.
̈ Savoir reconnaître la nature convergente ou divergente d’une lentille mince
̈ Savoir

définir le centre optique, l’axe optique, les foyers principaux d’une lentille convergente. ̈ Connaître

la définition de la distance focale d’une lentille, de la vergence et de leurs

unités.
̈ Obtenir par construction graphique, la position, la grandeur et le sens de l’image d’un

objet-plan donnée par une lentille convergente.
̈ Savoir modéliser l’accommodation du cristallin et définir le punctum proximum (PP) et

le punctum remotum (PR).
̈ Connaître les principaux défauts de l’œil et le rôle des verres correcteurs.
̈ Savoir distinguer synthèses soustractive et additive.
̈ Savoir exploiter un cercle chromatique.

A

L’œil : système optique et formation des images
1. Visibilité d’un objet
a) Conditions de visibilité d’un objet

Activité 1

Quelle est la différence entre un objet lumineux et un objet éclairé ?
Placez-vous avec le fascicule de cours dans une pièce non éclairée.
Quelles conditions doivent être réunies pour pouvoir lire le cours qui est
Un objet n’est visible que s’il est devant vous ?
Le fascicule de cours doit être éclairé.

éclairé.

Séquence 1 – SP13

3

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La lumière reçue par le fascicule de cours doit être renvoyée dans votre direction. Un objet éclairé n’est visible que s’il diffuse la lumière.

Le fascicule de cours étant éclairé et diffusant bien la lumière, placez-le derrière un écran ; la lumière provenant du fascicule ne pénètre plus dans vos yeux, l’objet n’est plus visible.

La lumière doit donc pouvoir pénétrer dans l’œil.

Un objet, éclairé, n’est visible que si la lumière qu’il diffuse