Sommaire
Séquence 6
La tension électrique

Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4

La tension nominale des générateurs et des récepteurs Mesurer une tension électrique (première partie) Mesurer une tension électrique (deuxième partie) Je fais le point sur la séquence 6

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— © Cned, Physique - Chimie 4e

séance 1 —

Séquence 6

Séance 1
La tension nominale des générateurs et des récepteurs
A
Que vais-je apprendre dans cette séance ?

Dans cette séance, tu vas découvrir qu’on ne peut pas alimenter n’importe quel récepteur avec n’importe quel générateur, et tu apprendras ce qu’il faut faire.

B

Je découvre

Étude de documents
Lis attentivement les documents ci-dessous, et fais les exercices demandés.
Document n° 1 : La tension nominale des générateurs
Comme tu l’as vu en classe de 5e, les générateurs sont des appareils qui fournissent de l’énergie électrique : les piles, les accumulateurs, les photopiles, sont des générateurs. On peut lire différentes inscriptions sur une pile, mais la plus importante de toutes, c’est sa tension nominale : elle est exprimée en volts (en abrégé V).

Exercice 1 - Observation
Formule tes réponses par des phrases bien rédigées, puis vérifie la correction.
Relève la tension nominale des trois piles de la page suivante pour obtenir : - pile cylindrique (fig. 1.a) : ................................................................................................ - pile rectangulaire (fig. 1.b) : ............................................................................................. - pile plate (fig. 1.c) : ..........................................................................................................

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Séquence 6 — séance 1

Fig. 1.a

Fig. 1.b

Fig. 1.c Les « alimentations sur secteur » (fig. 2) sont également des générateurs. Nous les utiliserons beaucoup cette année. Elles sont branchées à la prise (que l’on appelle aussi le secteur), dont