Physique

970 mots 4 pages

INTRODUCTION A LA CHIMIE ORGANIQUE (fiche professeur)
2 activités de 1 h classe entière et 1 TP de 2h

Rappel du BO N°7 du 31 août 2000 ; page 203 ; colonne contenus :

Introduction : Une molécule organique comporte un SQUELETTE carbonée et éventuellement des groupes caractéristiques.

Le squelette carboné : a) La diversité des chaînes carbonées, chaînes linéaires, ramifiées, cycliques, saturées, insaturées. Formule brute, formule semi-développée, approche de la formule topologique. Isomérie de constitution, mise en évidence de l’isomérie Z-E. Influence de la chaîne carbonée sur les propriétés physiques : température d’ébullition, solubilité, densité ( exemples pris sur les chaînes saturées) b)……

Activité 1 (1 h, classe entière par groupes) :

- Distribuer aux élèves la feuille n°1 (sous pochette plastique) sur laquelle figurent les modèles compacts de diverses molécules concernant plusieurs familles de composés. L’élève dispose d’une copie noir et blanc de la feuille1 à colorier . - Des modèles moléculaires assez gros sont centralisés sur une table pour une meilleure visualisation dans l’espace des molécules représentées sur la feuille. - Les élèves sont groupés par 3 ou 4 pour essayer de dégager les points communs à toutes ces molécules et leurs différences. - Le code de couleur pour les différents atomes sont donnés : noir pour C, blanc pour H, rouge pour O, bleu pour N, vert pour Cl. - Un rapporteur par groupe donne oralement ou inscrit au tableau les réponses du groupe. - Après discussion les réponses intéressantes sont notées par l’ensemble des élèves.

Réponses attendues et concepts à faire émerger :

- Toutes les molécules comportent du carbone et de l’hydrogène. - Certaines ne comportent que cela : ce sont des hydrocarbures. - Les atomes de carbone constituent une chaîne carbonée, appelée squelette, sur laquelle, dans certain cas, se greffent, sur l’atome de carbone, des atomes

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Physique/Chimie Exercice n°II-11 page 54 1) Déterminer le numéro atomique du noyau de cet atome : Z=e/Q Z=1,6x10-19/9,6x10-19 Z=6 2) Déterminer le nombre de nucléons : A=m(x)/mn A=2,00x10-26 kg/1,67x10-27kg A=12nucléons 3) A=12 Z=6….

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Fichier ondeprog: V = d / t A) 1/ l’onde qui se propage le long de la corde est une onde transversale car la direction de la déformation est verticale alors que la direction de la propagation est horizontale. 2/ V = (M’M ) / to = 6/2.4 = 2.5 m/s 3/ t = d/v = 2/2.5 = 0.8 s 4/….

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497 mots | 2 pages

OA (m) | - 1 | - 0,75 | - 0,5 | - 0,2 | - 0,125 | 1/OA' (m-1) | -1 | -4/3 | -2 | -5 | -8 | OA' (m) | 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.2 | 0.425 | 1/OA' (m-1) | 1/0.11 | 25/3 | 8 | 5 | 40/17 | 1/OA' - 1/OA (m-1) | 111/11 | 29/3 | 10 | 10 | 176/17 | 1/OF' (m-1) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | AB (m) | 0.02 | 0.02 | 0.02 | 0.02 | 0.02 | A'B' | -0.002 | -0.004 | -0.005 | -0.02 | -0.065 | γ = | -0.1 | -0.2 | -0.25 | -1 | -3.25 | OU SE SITUE L’IMAGE D’UN OBJET A TRAVERS UNE LENTILLE CONVERGENTE ? Peut-on prévoir la position de l’image d’un objet ?….

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But : Déterminer graphiquement la force équilibrante d’un système de deux forces. Hypothèse : Pour déterminer la force équilibrante à l’aide de la méthode graphique il faut déterminer la force résultante ou encore la norme de chaque système ainsi que son orientation en trouvant sa force. Ensuite, expérimenter les résultats à l’aide de la table de force et des poids. Schéma du montage : Listes du matériel nécessaire : -‐ 1 table de force -‐ 1 système de poids -‐ Support universel Manipulations : 1-‐….

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Forces exercées sur un corps en équilibre Le but : Le but du laboratoire est de vérifier expérimentalement une hypothèse concernant l’addition vectorielle de trois forces exercées sur un objet. Hypothèse : À chaque vecteur additionné (2 ou plus), correspond une force résultante. Dans le cas présent, nous croyons que lorsque nous additionnerons les deux vecteurs (en A), la forceéquilibrante sera de même grandeur, de même direction, mais de sens opposée par rapport à la troisième force. Donc, ce devrait être le vecteur que nous n’additionnerons pas, mais dans le sens opposé.….

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But: Trouver et prouver 4 équations déterminant les propriétés générales des lentilles Théorie : Matériel : Ampoule Feuille de papier Support pour ampoule, lentille et feuille de papier Mètre Protocole : Protocole pour la prise de données servant à prouver les équations Installer la lentille sur le mètre grâce au support. Installer l’ampoule d’un côté de la lentille grâce au support.….

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Physique Joanna & Jeanne L’accélération But : Observer le mouvement & l’accélération d’un puck sur un plan incliné ainsi que horizontal. * * Schéma : * * * * * * * * * * * * Méthode : Pour pouvoir étudier le mouvement et l’accélération, nous prenons des mesures tout d’abord sur un plan plat, où nous jetons le puck et l’appareil photo (muni d’un disque d’une fréquence de 9,5 Hz) prend une photo. Sur l’image, grâce au disque, on peut voir l’horaire de la position du puck en mouvement sur le plan plat.….

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6- Les éléments chimiques présents dans les poussières interstellaires sont un mélange de silicates divers (silicates d'aluminium , de fer , de magnésium...) , de carbone (graphite) et de glaces diverses (eau,ammoniac,méthane) . Carbone : C Méthane: Mg Fer : Fe Aluminium : Al….

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Chute amortie d’un bouchon. [pic] Masse du bouchon m = 24,5 g Masse d’eau déplacée me = 18,8 g Durée entre deux images 0,1 s Nom du fichier : gros bouchon 24,5_18,9g_640-480_10is.avi On reprend le fichier dans le logiciel regavi, on numérise les points puis on traite les données dans le logiciel regressi.….

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• La longueur d'onde se calcule à partir de la relation : \lambda=v.T. • La fréquence est donnée par l'inverse de la période : f=\frac{1}{T}. Dans un milieu dispersif, la célérité d'une onde varie avec sa fréquence. • Une onde périodique qui rencontre un obstacle ou une fente, de dimension comparable à la longueur d'onde, subit le phénomène de diffraction. Le modèle ondulatoire de la lumière • La lumière peut se présenter sous une forme polychromatique, comme la lumière blanche, ou sous une forme monochromatique. • La fréquence d'une radiation monochromatique passant d'un milieu transparent à un autre reste inchangée mais la vitesse, la longueur d'onde….

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rEx 19p 170 1. les 3 types de concentrations : concentration massique, molaire et volumique def : voir feuille cour. 2. a) le volume du plasma= 55% de 6l= (6 *55)/100=3.3l b) Concentration en eau dans le plasma 910 g/L Ainsi, 910g d'eau par litre de plasma veut dire (3.3*910) 3003g d'eau dans le plasma pour 6.0L de sang soit 3,003g ; 3.00kg.….

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CHAP10 : Les ondes au service du diagnostic 1 Les ondes : phénomènes périodiques 1.1 Définition : Une onde est une perturbation qui se propage sans transport de matière C’est un phénomène périodique: Il se reproduit identique à lui-même à intervalles de temps égaux. 1.2….

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Chaque type de cône n’est sensible qu’à une couleur. b) Restitution des couleurs par l’œil L’activité relative des trois types de cônes, chacun sensible à une seul couleur, permet au cerveau de restituer toutes les couleurs. Les daltoniens confondent certaines teintes de rouge et de vert Les achromatiques, eux, ne différencient pas les couleurs Ces anomalies de perception de couleurs sont liées au dysfonctionnement ou à l’absence d’un ou plusieurs types de cônes.….

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Durant des heures un silence s’imposa sur le bateau. Je compris alors la peur et la crainte qui les envahissaient ; lorsque tout à coup on entendit un grondement d’orage assourdissant qui provoqua l’apparition d’une vague titanesque qui se dirigeait droit sur nous ! Son intensité pencha le bateau à 80° Sur la droite. En tant que chef j’ordonna à l’ensemble de mes hommes de se précipiter sur le côté gauche dans le but de redonner une stabilité au bateau afin d’éviter le pire !!….

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On peut prévoir la couleur d'une solution par synthèse soustractive : sa couleur résulte du mélange des radiations monochromatiques diffusées. La relation solution fille et solution mère : concentration massique : cm = msoluté/Vsolution - cm : en g/L - msoluté : g - Vsolution : L La loi de Beert-Lambert : Pour un dosage spectrométrique, on utilise la loi de Beert-Lambert. Pour une longueur d'onde donnée, l'absorbance d'une solution (notée :….

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