Pincipe de la philosophie

674 mots 3 pages

Principe de la PHILOSOPHIE d’après DESCARTES :
Un arbre dont :
Les racines sont la métaphysique ; le tronc est la physique et les branches sont la mécanique (principe de la physique), la morale (sagesse théorique) et la médecine (application des sciences fondamentales).
Philosophie = morale car il y a la réflexion sur l’origine des fondements de toute chose et l’analyse des fins.
Impératif catégorique qui se décline en 3 formules : * « Agit toujours de tel sorte que tu puisses vouloir que la maxime de ton action soit érigée en loi universelle » * « Considère toujours la personne humaine en toi comme en autrui comme fin et jamais seulement comme moyens »
Deux types de « sophia » * Sophia pratique : la connaissance absolue ici le sophos = le savant * Sophia théorie : la distinction entre le bien et le mal avec le choix du bien ici le sophos = le sage.
Philosophe≠ sophos car il ne possède pas la sophia mais il doit philosopher pour y parvenir. « Philosopher c’est être en route » Karl JASPERS.
→ Mythe d’EROS et des androgynes PLATON a travers Socrate.
Aristophane fait l’éloge du dieu Eros. Le mythe des androgynes : être humain double + suffisance ontologique→ Jalousie des Dieux→ Coupé en 2 : 2 femmes ; 2 hommes et les androgynes.
Or Eros n’est pas un dieu car il n’a pas la connaissance absolue.
De plus il a conscience du manque de connaissance→ élan de recherche de la connaissance/moitié perdue. * L’ignorant est celui qu’il ne sait pas qu’il ne sait rien * Dogmatisme : Ceux qui pense avoir la connaissance absolue → absence d’ouverture d’esprit ; intolérance = Fixisme de la pensée car pas d’élan vers la connaissance ≠ philosophe * Scepticisme : Ceux qui pratique le doute → ils affirment comme vrai « L’homme ne peut atteindre aucune vérité » = Fixisme de la pensée + contradiction inhérente dans les principes de cette école.
2 types de doute : * Le doute sceptique * Le doute méthodique → DESCARTES
LA MORALE

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CAHIER TECHNIQUE DU JOUEUR DEBUTANT Billards Américain Pool et Snooker CFJ / DTN FFB Edition 2002 C.F.J. / D.T.N. FFB 2002 Page 2 FÉDÉRATION FRANÇAISE DE BILLARD Fondée en 1903 AGRÉÉE PAR LE MINISTÈRE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS MEMBRE DU COMITÉ NATIONAL OLYMPIQUE ET SPORTIF 19 & 21 AVENUE ARISTIDE BRIAND BP 2202 03202 VICHY CEDEX TEL. 04 70 96 01 01 – FAX 04 70 96 01 02 E-MAIL : FFB.VICHY@wanadoo.fr C.F.J. / D.T.N. FFB 2002….

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Le tour d’écrou : James Henry : Chapitre 1 : Récit de la gouvernante s'ouvre avec son lecteur à Bly, une maison de campagne dans l'Essex, un comté situé dans l'est de l'Angleterre. Ici, elle rencontre la femme de ménage, Mrs Grose et le plus jeune de ses deux chefs d'accusation, flore, un exceptionnellement belles et charmante petite fille. De sa chambre, la gouvernante croit qu'elle entend les traces et les pleurs d'un enfant dans la distance, mais rejette les optimistes quant à la possibilité d'enseigner et de façonner son exposé magnifique. Parler avec Mrs Grose, la gouvernante demande de frère de Flora.….

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Bergson, la pensée et le mouvant
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D’ailleurs l’auteur argumente sa thèse à l’aide de notions telles que la nature ou encore la perception. Ainsi, nous pouvons nous poser deux questions fondamentales :- Par quel moyen Bergson met-il en avant l’interaction entre L’esprit et la matière ? L’homme, serait-il composé de deux réalités distinctes, de matière et d’esprit ? Dans un premier temps, nous allons étudier les deux types de connaissance perçus par Bergson. Ensuite, nous évoquerons l’interaction entre l’esprit et la matière.….

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et exprime le paradoxe de la connaissance qui engendre la conscience de l’ignorance « j’enseigne les autres, et j’ignore tout » « je me trouve dans un point entre deux éternités comme disent nos sages, et je n’ai nulle idée de l’éternité ». Il associe son existence à beaucoup de points négatif « vie insupportable » « je ne sais pourquoi j’existe ». Il doit choisir de deux modes d’existences, c'est-à-dire la connaissance lucide mais désespérée, ou….

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Notion de Philosophie « PERCEVOIR » Concept qui vient conclure le cycle « Voir – Apercevoir – Percevoir ». Cours en 3 parties : - a) Mise en perspective par rapport à « Voir » et « Apercevoir » ; Problématisation. - b) Simplicité et complexité du « Percevoir » : la théorie de John Locke - c) Aspects conscients et inconscients du « Percevoir » : une expérience d’hypnose rapportée par Freud a) « Percevoir » recouvre une signification à la fois vague et vaste.….

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problème: le moi ne peut être réduit à un concept car il perdrait son originalité mais il ne peut être réduit à un donné sous peine de perdre toute consistance (point aveugle) L'homme a toujours aspiré à plus de connaissance ce qui nous a amenés aujourd'hui à la multitude de connaissances que nous avons à notre disposition. Si ces connaissances peuvent être d'ordre matériel, elles sont aussi de l'ordre de la connaissance de soi. Ainsi, tout homme disant « Je » a une certaine connaissance de lui. Viens alors une interrogation : Peut-on totalement se connaître soi-même ? Plan du document : 1.….

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