Plan détaillé

Axe 1 : Diderot dans ce texte permet grâce au dialogue entre les personnages A et B, un échange de points de vue différents.
Arg 1 : Le rôle du personnage A dans le dialogue. En effet, Les répliques de A sont beaucoup moins courtes que celles de B. A garde alors un esprit critique, qui se manifeste par ses plusieurs questions posées dont tente de répondre B. * 1er question : Question inaugural (linge ,1) va entrainer une réflexion d’ordre ethnologique. * 2nd question : permet l’ancrage du supplément dans la réalité des contemporains de Diderot (ligne 9) * 3eme question : Traduit l’étonnement de A par rapport aux idées de B (ligne 24) « Quoi ! : effet d’exclamation » * 4eme question : cette question appelle un regard critique et elle reflète la conscience qu’a A que la société européenne n’est pas exemplaire. (ligne 29)

L’empathie de A envers Aotourou est soulignée par la phrase d’exclamation à la ligne 28, il est sensible à la douleur de séparation familiale d’Aotourou.

Arg2 : Le rôle du personnage B dans le dialogue. En effet B est le porte parole de Diderot, cela explique ses longues répliques qui ont le but de persuader et de convaincre. * Ligne 2 à 6 : Définition de la nature du sauvage par un double aspect "caractère cruel", "innocent et doux" opposition ; pas mis au même plan : "quelque fois" ≠ "partout ‘’trait négatif minimisé, et seulement quand il se défend, la douceur est valorisée. * Ligne 19à 20 : Référence a l’œuvre de Bougainville, qui a amené à un changement d’avis chez B. Le pouvoir de cette lecture exclusive est montré à la ligne 19 : « Le seul qui » * Ligne 20 a 21 : Exposition de son opinion antérieur, structure comparative « aussi bien que » précédé de la négation « nulle part ». Généralisation « pour chaque habitant de la terre», il met en évidence l’attachement au sol de naissance et aux « commodités » de la vie. Reflet d’un manque d’esprit de découverte et d’ouverture