Dissertation de philosophie

Sujet : Faut-il prendre l’art au sérieux ?

Lorsque nous sommes allés voir Starship Troopers au cinéma, nous avons eu l’idée d’un divertissement, en effet le 7ème art apporte cette idée de jeu, car il est après tout un art du spectacle. Nous avons tous été transportés dans un autre monde, un autre univers, celui dans lequel le réalisateur, Paul Verhoeven, a voulu nous plonger. Pourtant, le caractère ludique de ce film n’est pas sa seule définition. Il a apporté une connaissance, un enrichissement à la fois culturel et personnel. Chez Pascal, se divertir, c'est « chercher à se détourner de penser à soi et à sa finitude en s'étourdissant de femmes, de jeux, de vin, etc. » Or l’art ici ne peut pas selon cette définition, servir que de jeu pour l’Homme, car à travers ce film pastiche, connoté d’un cynisme noir et d’un second degré assez prononcé, Verhoeven met en scène des personnages qui semblent sortir directement d’un Teen movie, stéréotypes d’un Ken et d’une Barbie peu intelligibles, que l’on envoie à la guerre, là où ils finiront par se rendre compte que la guerre n'est pas un jeu ni un simple moyen d'ambition. Ce film n’est dès lors plus seulement un film divertissant, mais aussi un film polémique, qui apprend au spectateur, par le biais de la subversion, l’envers du système militaire américain fasciste et de sa propagande commercialo-patriotique. L’art est donc une activité ardemment définissable, car à l’image de Starship Troopers, il serait un jeu dans lequel résiderait le sérieux. L’œuvre doit-elle être sérieuse pour être prise au sérieux ? L’art a-t-il une influence sur l’Homme ? L’art a-t-il besoin d’être utile pour être pris au sérieux ? L’art ne peut-il être qu’un jeu ? Cela nous amènera à nous demander dans un premier temps si le sérieux de l’art ne réside pas dans le fait qu’il manifeste l’Homme et qu’il a donc une valeur éducative. Dans un second temps nous nous demanderons si