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Plan détaillé laïcité

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Plan détaillé dissertation : En quoi le voile islamique a-t-il ranimé le débat sur la laïcité en France ?

analyse du sujet : travail sur le brouillon
En quoi : pronom interrogatif montrer une relation problématique entre les deux éléments ici le voile islamique et la laïcité

le voile islamique : port religieux pratiqué par les jeunes filles musulmanes dans des lieux publics français comme l’école (démarquage communautaire ? cadre à partir duquel elles peuvent acquérir une liberté qui serait difficile sans son port ? obligation familiale ?....) ranimé : ce mot suppose que le débat sur la laïcité existait déjà en France, mais s’était assoupi. débat : discussion sur un sujet par des personnes ayant des opinions différentes (ici, fallait-il accepter ces jeunes femmes voilées ou bien fallait-il les exclure ou leur demander de se dévoiler) laïcité : principe de séparation des affaires religieuses de l’Etat en France : il peut être utile de comparer la situation en France avec celle d’autres pays (en Angleterre ou en Allemagne, Tunisie……………..)

En quoi le voile islamique a-t-il ranimé le débat sur la laïcité en France ?

Il aura donc fallu une nouvelle loi, celle du 15 mars 2004 pour reposer le cadre de vie commun à tous dans les lieux publics plus particulièrement dans les établissements scolaires. En effet, en application du principe de laïcité, le port de signes ou tenues manifestant une appartenance religieuse est interdit dans les écoles, les collèges et les lycées publics.
En ces termes cette loi renvoie à la Vème constitution (1958) « la France est une république indivisible, laïque et démocratique. » Pourquoi à la troisième « affaire du voile islamique », l’état français a-t-il dû réaffirmé le principe de la laïcité dans les établissements scolaires publics ? Si après des siècles de conflits avec l’église catholique, la laïcité s’est imposée comme un principe républicain français, ses fondements et sa pratique ont été interprétés et

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