L'élaboration d'un plan détaillé

Après avoir fait l'analyse du texte, vous devez choisir, parmi toutes les observations faites sur le texte, celles qui sont susceptibles de répondre au sujet imposé. Le recensement des procédés d'écriture devrait vous aider à formuler deux idées principales qui ont un lien avec l'idée directrice du sujet. Bien entendu, il faut commencer par élaborer le plan de l’introduction.

Ainsi, le sujet de rédaction suivant,

Montrez que le poème À Cassandre de Ronsard reprend la mentalité carpe diem de la Renaissance.

on pourrait trouver les idées suivantes pour l’introduction.

Intro
Sujet amené : À l’époque où les Idéaux humanistes sont en effervescence les poètes de l’école de La Pléiade s’inspirent d’anciennes philosophies de la civilisation gréco-romaine.
Sujet posé : En effet, Ronsard s’inspire de la mentalité carpe diem dans À Cassandre, publié en …

Sujet divisé : Cette philosophie se retrouve tout d’abord dans le texte à travers le traitement du thème de la beauté pour ensuite s’élaborer de façon poignante dans l’expression de la menace du temps.

En ce qui concerne les idées principales elles doivent découler logique du sujet. Aussi, pour un sujet de rédaction suivant, à propos du poème de Louise Labé « Je vis; je meurs »

Analysez ce poème en montrant comment la poète traduit son sentiment de déchirement intérieur.

On pourrait trouver les idées principales suivantes

IP1: Tout d'abord, le déchirement s’exprime par l’intensité des émotions.
IP2: Déchirement accentué par son impuissance à maîtriser ses émotions

Ces idées, et c'est là leur caractéristique essentielle, sont assez générales pour permettre la constitution de deux idées secondaires qui viennent les préciser. Pour trouver les idées secondaires, il faut retourner au texte et voir comment chaque idée principale est abordée.

IP1: Tout d'abord, le déchirement s’exprime par l’intensité des émotions IS1: la poète est déchirée