Le plan détaillé du commentaire :

Introduction
Situation dans l’oeuvre et présentation du passage : Harpagon vient de s’apercevoir que sa cassette a été volée. Il entre sur scène et se lance dans un monologue désespéré. (Dans la scène qui précède, La Flèche montre à son maitre Cléante la précieuse cassette qui contient le trésor d’Harpagon, qu’il vient de lui voler.)
Problématique : En quoi la scène du monologue d’Harpagon illustre-t-elle la visée de Molière : corriger le vice par le rire ?
Annonce du plan :
La scène 7 de l’acte III illustre la folie d’Harpagon à son paroxysme, mais le registre dominant est comique. En effet, cette scène est caractéristique de l’esprit des comédies de Molière : corriger les moeurs par le rire.

I. La folie d’Harpagon

1. Agitation du personnage

•Phrases nominales, interjections, rythme saccadé, accélération du rythme

•Certains indices révèlent ses déplacements : « où courir? où ne pas courir? », « n’est-il point là, n’est-il point ici ? »

2. Perte d’identité

•Un faux monologue : dédoublement de personnalité

•Des questions réponses « Qui est-ce ? (…) Ah c’est moi ! » ou encore « Que dites-vous ? Ce n’est personne. »

•Questionnement : « mon esprit est troublé, et j’ignore, où je suis, qui je suis et ce que je fais. »

3. Vers la mort

•Champ lexical de la mort, de la dépossession

•Gradation ascendante : « je me meurs, je suis mort, je suis enterré »

•Mort annoncée : « je me pendrai moi-même après »

II. Le comique

1. Le comique de langage

•Oxymore : « mon pauvre argent »

•Personnification de l’argent : « mon cher ami », « sans toi, il m’est impossible de vivre »

•Exagération : avec le groupe ternaire « voleur/assassin/meutrier », « je suis perdu, je suis assassiné », « on m’a coupé la gorge ».

2. Le comique de situation Adresse au public (relever tous les termes qui désignent les interlocuteurs d’Harpadon : « que dites-vous ? » , etc.)

3. Le