Projet didactique

Date: Vendredi, le 11 Mai 2012
Établissement : Lycée ,,V. Alecsandri’’ de Iaşi
Enseignant: Sandu Gianina Cerasela
Classe : 10eE/ 10e F (quatrième année d’étude)
Niveau : A2 pour les compétences de production et B1 pour les compétences de réception (prévu dans le CECRL)
Sujet de la leçon : TEST D’EVALUATION PONCTUELLE EN FLE
Thème : Métiers et entreprises artisanales. Lieux et services publics (Grammaire: les pronoms et les adjectifs possessifs
Type: Leçon de vérification des connaissances et d’appréciation des résultats scolaires
Objectif Cadre: Opérer avec les éléments grammaticaux des classes fermées de mots, employées pour l’expression de la possession. Former des habilités et des habitudes à repérer des formes de mots appartenant au champ lexical des moyens des transports et aux lieux et services publics.

Compétences générales :

➢ La compréhension des textes courts et simples contenant un vocabulaire extrêmement fréquent, y compris un vocabulaire internationalement partagé (compréhension générale de l’écrit) ;

➢ L’utilisation du sens général d’un texte ou d’un énoncé courts sur des sujets quotidiens concrets pour déduire du contexte le sens probable des mots inconnus (reconnaître des indices et faire des déductions);

Compétences spécifiques :

- formatives: - les élèves doivent travailler sur: - L’utilisation des éléments grammaticaux appartenant à des classes fermées de mots (les pronoms possessifs); - La compréhension des noms de professions en fonctions du genre et du nombre; - L’obtention des renseignements simples, sur les transports publics, des achats ainsi que la demande et l’explication d’un chemin à suivre; - La connaissance de l’organisation des phrases et de leurs composantes (compétence discursive);

- affectives: - les élèves doivent : - manifester du plaisir et d’attention pendant la classe de français ;