Poter
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QUESTION #1Les 20 activités de John R. Porter sont : 1. John R. Porter communique dès son entrée en poste sa conception de ce qu’est un musée et de sa vision de la structure des ressources humaines à déployer pour en maximiser son efficacité.
2. Il doit se familiariser avec le musée, son personnel et ses structures durant les premières semaines au poste de directeur du musée.
3. Il soumet, en décembre 1993, au Conseil administration un plan triennal ou il expose sa philosophie de gestion du musée. À l’intérieur, il dévoile stratégie de développement de l’efficacité des services des offerts, d’accroissement et de diversification de son mode de financement, d’un sentiment d’appartenance ainsi que de fierté et finalement, de prospection de nouvelle clientèle.
4. Pour arriver à ses objectifs, il renouvèle l’équipe de direction du musée : il s’entoure de gens de confiances, créatifs, inventifs, capables de prendre position par rapport à une perspective. Il crée une structure souple qui s’adapte facilement au besoin.
5. Il transforme le poste de secrétaire général par un poste de directeur du développement pour augmenter les revenus autonomes du musée.
6. Il entreprend une amélioration de la mise en valeur des lieux, créant un jardin des sculptures où des œuvres d’artistes québécois ou étrangers sont exposées.
7. Il collabore au développement d’une programmation riche, variée et internationale. Cette programmation met l’accent sur l’organisation d’expositions locales et itinérantes de même que la mise en valeur des diverses collections du musée. La Planification d’activité s’accompagne d’une réévaluation des programmes de la direction de l’éducation.
8. Il présente à différentes instances gouvernementales, un mémoire exposant le sou financement du musée québécois en comparaison avec les autres musées du Québec ainsi que la justification pas la lourdeur administrative incombant aux activités muséologiques.
9. En