Pourquoi je déteste l’école mais adore l’éducation ?

En ce moment même, un adolescent tient une discussion animée avec sa mère à la sortie d’une rencontre parents/professeurs. Il lui demande « pourquoi faut-il que j’étudis des sujets que je n’utiliserai jamais dans ma vie ? ». Sa mère le regarde, soupirant, elle réfléchie quelques secondes puis, lui ment, sa position de parent l’obligeant. « Tu sais pour avoir un bon travail, il te faut de bonnes notes et un bon diplôme et ces sujets vont t’aider à avoir un bon diplôme. Nous n’avions pas ces opportunités quand j’étais plus jeune ». Il lui répond alors « mais tu étais jeune il y a déjà un bout de temps, non ? ». Bien sur, elle ne répond pas, bien que ce qu’il dit est parfaitement logique, que la société a sûrement changé depuis qu’elle avait 16 ans. Elle l’ignore et monte ensuite dans la voiture, sur les nerfs. Ce qu’elle ne sait pas, c’est qu’elle ne l’ignorait pas pour qu’il se taise. Elle n’a pas menti parce qu’ils sortaient d’une réunion et qu’elle venait de perdre 1heure à assurer à une professeur que son fils allait plus étudier à la maison. Elle a menti tout simplement parce qu’elle ne savait pas non plus pourquoi, durant toute sa vie d’adulte elle n’a jamais utilisé ou appliqué la théorie de pythagore, qu’elle ne connaît toujours pas la valeur de x. Elle compte sur la société pour expliquer ça à son enfant, qui a un des plus vifs esprits de l’école mais qui est hyperactif, facilement déconcentré, distrait, et rebelle.
Les étudiants. Combien d’équations, de sujets et de dates avait vous mémorisé avant un examen et que vous n’avez plus utilisé ? Combien de qualités avez-vous qui n’ont jamais été demandés lorsque vous cherchiez un emploi ? Combien de fois avez vous retenu quelque chose 5 minutes après que le professeur dise « arrêtez d’écrire » ? Seulement pour recevoir une note un mois plus tard, pour réaliser que vous n’étiez qu’à un seul point du grade supérieur. Est-ce que cela signifie que la capacité