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Pr sentation CCF 1 re Bac Pro 2015

1129 mots 5 pages
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Le CCF d’Arts Appliqués et Cultures Artistiques
(petite explication à l’usage des élèves) où il est question d’évaluation…

Structure de l’évaluation
Le contrôle en cours de formation comporte deux situations d’évaluation organisées au cours de la formation sur un sujet personnel, défini en accord avec le professeur d’arts appliqués.
Dossier : Le candidat réalise un dossier constitué de deux parties. Ce dossier est réalisé en classe, sur une durée limitée.
Oral : La seconde partie du dossier donne lieu à une présentation orale de 10 mn.

Première situation
( en classe de première ) 30% de la note globale
Le candidat procède à une collecte argumentée de références et réalise un dossier limité à 5 formats A3 ... Cette partie se déroule dans le courant du second semestre de la classe de première.
Le candidat montre qu’il est capable de Repérer de façon autonome les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels.
Pour ce faire, il doit :
Collecter et sélectionner une documentation (visuelle, textuelle, sonore, etc.) ;
Porter un regard critique sur les références recueillies ;
Les commenter graphiquement et par écrit ;
Les présenter de façon lisible et expressive.

deuxième situation
( en classe de terminale )

calendrier de l’évaluation
Dossier de 5 pages format A3
Date de remise : le lundi 27 avril 2015 au plus tard
Thème général : « manger », sous thématiques : 


1 design culinaire - 2 packaging alimentaire - 3 arts de la table
La collecte de documents : CDI, bibliothèques, domicile, internet…
Analyse et rédaction réalisées en cours d’arts appliqués

séances / dates / activité séance 1 / séance 2 / séance 3 / séance 4 / séance 5 / séance 6 /

lundi 23 février / lancement du dossier, explications et choix du sujet lundi 2 mars / collecte de documents et sélection de documents lundi 9 mars / travail d’analyse et de rédaction lundi 16 mars / rédaction et mise en forme
 lundi 23 mars / mise en forme lundi 30 mars / mise

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