Mise en situation : les lunettes de plongée
Patrick décide de commencer un nouveau sport : la plongée sous-marine. Il veut observer les poissons qui se trouvent dans l’Océan Atlantique à 30 mètres de profondeur. Au décathlon, il remplit son panier avec tout le matériel nécessaire (palmes, combinaison, bouteilles,…). Tu es vendeur dans ce magasin et Patrick vient te demander conseil car il n’arrive pas à se décider pour le type de lunettes à acheter.

Quels arguments vas-tu utiliser pour convaincre Patrick ? Les deux articles sont-ils adaptés pour son hobby ?

La suite du cours va t’aider pour prendre la décision adéquate !

1) Pression dans un liquide

Comment va agir l’eau sur le corps de Patrick pendant qu’il est en plongée ?

Pour ressentir la pression de l’eau, place ta main dans un sachet plastique et immerge-là petit à petit dans le bac d’eau.

Que ressens-tu ?

Voici une expérience simple que tu peux reproduire à la maison :

Matériel :
Un grand bac rempli d’eau
Un tube creux
Un disque plat (diamètre plus grand que le tube)
Une ficelle
Du papier collant

Mode opératoire :
Réalise le montage comme indiqué sur le schéma
Tire sur la ficelle pour boucher le tube hors de l’eau puis dans l’eau
Lâche la ficelle
Penche le tube

Observations :

Conclusion :

2) Influence de la profondeur

Patrick ne compte pas rester en surface ! Les poissons qu’il veut observer se trouvent à 30m de profondeur. La pression qui sera exercée sera-t-elle la même qu’à 5 ou 10 m ?

Représentons une colonne d’eau en miniature dans une bouteille percée de 3 trous à des hauteurs différentes.
Entoure le dessin qui pourrait correspondre au résultat de l’expérience et indiques avec un + et un ++ les zones où la pression est plus faible et où elle est plus forte :
Après réalisation de l’expérience en classe le