Question spéciales de psychologie

Travail PNL : Exercices de programmation Neuro-Linguistique.

Concept 1 – la synchronisation
Etant déjà plus ou moins à l’aise avec la technique de synchronisation que nous avons vue un peu en première, j’ai décidé de choisir cette technique pour l’approfondir.
Déroulement de la situation :
Je me suis servi de la synchronisation dans le cadre d’une conversation avec ma mère. Cette discussion portait sur certaines habitudes familiales qui me dérangeaient et étant habitué à me retrouver face à un mur, j’ai voulu utiliser cette technique pour créer un climat plus serein durant la conversation. Nous étions donc assis à table face à face (à la fin du repas, il est nécessaire de dire que j’ai parlé avec elle de tout et de rien pendant tout le repas, donc la relation était déjà installée). Je n’avais pas préparé cet « entretient » portant sur les habitudes de repas, je me suis juste dis que c’était la bonne occasion d’utiliser la technique car je n’en ai pas souvent l’occasion avec mes parents.
Je lui ai donc dis que ça me dérangeais qu’il n’y ait pas d’heure définies pour manger à table, et que cela me dérangeait car nous mangions tous dans notre coin. Pendant que je parlais, j’ai pris +- la même posture qu’elle. J’avais peur de me faire repérer donc je n’ai pas abusé non plus. J’ai posé ma main sur la table comme était la sienne, l’autre bras était posé sur sa tasse de café (je n’ai pas reproduit ce mouvement, mais j’ai +- mimé en posant mon bras de la même façon sur la table mais sans tasse). J’avais peur de me faire prendre mais ma mère n’a rien remarqué.
Elle m’a répondu suite à cela que c’était de notre faute (les enfants) car à une époque, nous ne descendions plus en bas pour manger à heure fixe et que depuis cette époque (il y a quelques années), elle ne mettait plus la table pour tout le monde. En disant ça, j’ai vu qu’elle était un peu énervée car elle parlait un peu plus fort et ses bras bougeaient plus lorsqu’elle