Projet de stage 1ère année Moniteur-Educateur

En première année de formation à l'IFCAAD afin de préparer le Diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur, je suis à la recherche d'un stage de 490 heures.

Différentes rencontres avec des professionnels de la protection de l'enfance m'ont d'abord donné envie de m'orienter vers les métiers du social et me poussent aujourd'hui à privilégier ce secteur par rapport à celui du handicap ou de la réinsertion sociale pour ma recherche de stage. De plus, dans le cadre de mon bénévolat dans mon club de basket, j'ai rencontré une jeune fille placée en foyer ainsi que plusieurs jeunes placés en famille d'accueil. J'ai alors pris conscience des difficultés que ces jeunes pouvaient rencontrer au quotidien. Par exemple, lors d'un entrainement, je me suis aperçue que le jeune placé en famille d'accueil était particulièrement distrait et moins volontaire qu'à l'accoutumée. En discutant avec l'assistante familiale, j'ai appris que le lendemain, il avait rendez-vous au tribunal pour réexaminer sa situation et qu'il angoissait à l'idée d'y croiser son père. Nous avons alors décidé que je serai systématiquement mise au courant des rendez-vous et événements importants le concernant. De mon côté, lorsque je remarquais un comportement inhabituel, j'en faisais part à l'assistante familiale. De même, une jeune qui était accueillie temporairement chez l'assistante familiale se plaignait de ne pas pouvoir s'inscrire dans un club de sport à cause de sa situation. Ou encore, la jeune fille placée en foyer m'avait expliqué qu'elle ne voulait pas que ses coéquipières le sachent car elle craignait d'être mise à l'écart. Au vu des difficultés rencontrées par ces jeunes, j'ai essayé d'être la plus attentive possible à leur besoin et de leur apporter un peu de soutien quand c'était possible. Par exemple, j'étais moins focalisée sur les performances du jeune quand il était prévu un rendez-vous relatif à son placement, j'ai fait quelques footings