Projet de stage

273 mots 2 pages

Projet de stage

Mon expérience professionnelle dans un Foyer Occupationnel pour adultes, deux foyers d'hébergement, Maison d'Accueil Médicalisé ainsi que ma formation d'Aide Médico Psychologique m'ont conforté dans mon choix professionnel et m'ont donné envie d'évoluer vers le métier de Moniteur éducateur.

Mon parcours est basé essentiellement sur l'accompagnement de personnes adultes en situation de handicap.
Afin de pouvoir découvrir le rôle du moniteur éducateur dans les actes de la vie quotidienne et apprendre à adapter mon accompagnement auprès d'un public différent, j'effectue mon stage de première année de formation de moniteur éducateur à l'IMP dans le calvados.

Cet établissement accueille en internat et semi internat des jeunes de 16 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne associée ou non à des troubles du comportement. C'est un public et un rôle d'accompagnement que je découvre totalement.

Mes objectifs de stage : Instaurer une relation de confiance avec les jeunes afin de pouvoir répondre au mieux à leurs besoins. Comprendre le fonctionnement de l'établissement notamment avec ses partenaires, ainsi que la gestion administrative et juridique concernant l'arrivée des jeunes. Pouvoir rencontrer l'ensemble des professionnels de l'équipe et observer les missions et le rôle de chacun. Partager un moment de loisir en mettant en place un ou des projet(s) d'activité(s) ciblé(s) sur les centres d' intérêts des usagers. M'intégrer dans l'équipe éducative Mettre en lien les apports théoriques avec la pratique professionnelle.

Par : les questions, les observations, en s'informant. En consultant également le projet d'établissement, projet de service, le règlement de fonctionnement. Mais aussi à l'aide des bilans intermédiaires et des conseils donnés par les professionnels de la

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Projet de stage
2238 mots | 9 pages

SOMMAIRE : Introduction I/ Le cheminement théorique II/ Compte rendu de mon projet II/ Analyses de la démarche éducative Conclusion INTRODUCTION : Mon stage de première année s’est effectué du 9 novembre 2009 au 14 mai 2010 au C.A.T.E (Centre d’Activité Thérapeutique et d’Eveil) à l’hôpital San Salvadour à Hyères ; et plus précisément au service polyhandicapé : BOULOCHE.….

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projet de stage
1609 mots | 7 pages

Actuellement en 1ère année de formation de Moniteur-Educateur(ME), je dois effectuer un stage de 12 semaines effectives en établissement. Ce stage fonctionne sur le principe de l’alternance, avec des périodes de regroupement à l’IRFFE. Etant rémunérée par Pôle Emploi, je n’ai pas le droit d’avoir de coupures de plus de 15 jours consécutifs. Je choisis de réaliser mon stage au Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) de Beauvais dans l’Oise sur une durée de 16 semaines, soit 560 heures, du 18 novembre 2013 au 30 mai 2014.….

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Projet de stage ime
3564 mots | 15 pages

Formation éducateur spécialisé Projet de stage Site qualifiant : IME Pour débuter mon projet de stage je vais commencer par aborder mon parcours expérientiel et mes motivations. Pour continuer, je vais faire une présentation du site qualifiant sur lequel j’effectue mon stage. Je poursuivrai mon projet en parlant de mes intentions de stage des compétences que je souhaite travailler et les connaissances que je souhaite acquérir.….

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Projet de stage
312 mots | 2 pages

PROJET DE STAGE Tout au long de mes expériences professionnelles et personnelles, mes objectifs de travail ont tendu à l’accompagnement d’un public en situation de dépendance. Après l’obtention de mon baccalauréat, je savais déjà vers quel métier je voulais me diriger. Je suis rentrée à l’université pour faire un Deug de psychologie en vu d’intégrer une école d’Educateur Spécialisé. Parallèlement, étudiante, j’ai effectué des remplacements en gériatrie. J’occupais un poste d’aide-soignante.….

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Projet de stage
372 mots | 2 pages

Dans un premier temps , je souhaite comprendre le fonctionnement de l'institution, ses missions, son cadre juridique, ainsi que les partenaires qui gravitent autour de l'association. Suite aux partenaires j'aimerai savoir pourquoi et comment mon institution est-elle amenée à travailler avec ceux-ci, comment travailler avec les partenaires tout en respectant le secret professionnel? Ces premières interrogations me permettront de réaliser mon dossier « travail en partenariat et en réseau » du DC4-2.….

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Journal d'étude clinique DC3
3983 mots | 16 pages

Ce stage m’a permis de faire la distinction entre les différentes missions des acteurs. Dans les réunions d’équipe, il était question de la prise en charge médicale des patients, mais la question de l’accompagnement social n’était pas ou très peu abordée. Pendant ce stage, je me suis beaucoup interrogé sur ma place en tant qu’éducateur stagiaire et, plus largement sur la place d’éducateurs spécialisés dans une équipe pluridisciplinaire où la question médicale prédomine. Ce qui m’a amené à me questionner sur plusieurs points : Comment l’éducateur trouve-t-il sa place dans une équipe essentiellement composée de médecins, chirurgiens et thérapeutes ?….

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Projet de stage chrs
505 mots | 3 pages

Les personnes hébergées sont prises en charge à partir des studios ou appartements mis à disposition contre une participation financières. Chaque personne est mis dans une autonomie la plus réel possible. L'équipe s'articule principalement autour du principe du « faire faire » et non du « faire à la place de ». J'ai quelques appréhensions sur ce stage : en rapport avec le public : le regard et la méfiance que pourraient me porter certains résidents par rapport à mon âge et mon inexpérience avec ce public l'approche à avoir vis à vis des personnes en difficultés en effet des personnes ont un lourd vécu gérer les situations difficiles et la violence que je pourrais rencontrer en rapport avec le relationnelle : avoir assez de recul nécessaire et gérer mon implication personnel pouvoir créer des relations avec les personnes tout….

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Projet de stage
368 mots | 2 pages

Projet de stage de découverte SAVS • Actuellement étudiante en première année en formation d’éducateur spécialisé j’ai choisi d’effectuer mon stage de découverte au SAVS Le choix a été fait par curiosité et méconnaissance de ce service. Je savais qu’il s’adressait à un public en situation de handicap et je n’avais aucune idée sur l’accompagnement proposé. • J’imagine alors que le public accompagné est en situation de handicap et en difficulté.….

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Projet de stage amp
375 mots | 2 pages

PROJET DE STAGE je souhaite développer mes compétences auprès des personnes en situation de handicap et participer à l’accompagnement et au suivi du public adulte atteint de handicap mental. À travers ce stage, mon projet est avant tout de découvrir un public encore méconnu pour moi ; mais aussi prendre connaissance de la structure (statut, fonctionnement, financement, projet institutionnel, etc.) et d’observer le travail effectué par l’équipe éducative notamment la fonction d’AMP auprès des usagers. Attentes durant ce stage - Apprendre auprès de votre équipe ce qui caractérise le travail avec des personnes atteintes de handicap mental et les attitudes à adopter face aux difficultés rencontrées.….

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Projet de stage
418 mots | 2 pages

PROJET DE STAGE Etant en première année de formation au métier d'éducateur spécialisé, j'effectue un stage qui aura lieu du 24 octobre au 30 juin 2011. De ce fait, je souhaite faire mon stage à l'IME Le Relais à Tourcoing car j'ai déjà travaillé dans le milieu du handicap durant le mois d'août et cela m'a particulièrement plu et intéressé. J'ai aimé les relations créées avec les enfants malgré leur difficulté parfois importantes à communiquer et c'est cette relation que je souhaite retrouver durant mon stage. Pendant cette année de formation, je souhaiterais approfondir mes connaissances sur les différents handicap mentaux afin de mieux pouvoir répondre aux attentes des usagers. Apprendre plus de techniques afin de favoriser l'autonomie des enfants déficients, connaître les outils….

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doc1
1412 mots | 6 pages

Au niveau professionnel elle m’a initié au monde des affaires lors des stages que j’ai effectué. Bilan de compétences : Je suis sérieux dans mon travail et solidaire, je suis sociable non pas solitaire. Ponctuel, je respecte le temps et responsable de mes obligations. Je suis curieux de savoir ce qui ce passe dans le monde, je veux apprendre en….

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Bafa
510 mots | 3 pages

Être imaginatif et avoir l’esprit creatif sont deux qualites importantes, car nous pouvons parfois explorer des mondes extraordinaires en vue de l’apprentissage par le jeu. Je m’interesse particulierement a la reflexion du projet pedagogique et a l’organisation des activites. En effet, j’ai deja eu pour mission la mise en place du grand jeu de fin de semaine ou de fin de sejour, afin que les enfants restent sur un temps fort. Il est primordial que ce moment soit pense, prepare et mis en place correctement.….

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Lm alternance
330 mots | 2 pages

Je suis intéressée par votre activité de …........ J’ai acquis une expérience qui me permet de m’adapter rapidement dans une équipe. Je suis volontaire et je sais prendre des initiatives, qualités qui sont nécessaire au bon fonctionnement d’une entreprise. Ma formation en gestion et mes stages ont développé mon goût pour la rigueur et le travail en équipe. Je suis rigoureuse, dynamique et mobile et a les capacités qui sont nécessaires pour intégrer et réussir dans votre enseigne.….

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Mémoire es 2011
6204 mots | 25 pages

Cette expérience m’a incité à m’orienter vers le champ du handicap afin de découvrir les différents accompagnements existants. J’ai donc effectué mon premier stage en Institut Médico-Educatif, qui accueille des jeunes âgés de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne avec ou sans troubles associés. Les jeunes entre 6 et 16 ans sont accueillis à l’IMP et les jeunes entre 16 et 20 ans à l’IMPro. J’ai choisi d’effectuer mon stage dans le champ du handicap notamment de la déficience intellectuelle, à l’IMPro afin de découvrir….

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Note de réflexion sur l'accompagnement
5653 mots | 23 pages

En effet, il me semble que chaque moniteur-éducateur, et plus largement chaque travailleur social a une implication personnelle et une défense de ses propres valeurs dans l’accompagnement quotidien auprès des usagers avec lesquels il travaille. Je pense donc que cette notion d’accompagnement est subjective, selon les valeurs du professionnel, ce qui fait d’ailleurs la richesse du travail en équipe pluri-professionnelle et en équipe pluri-disciplinaire, puisque divers avis, savoirs, savoirs-être et savoirs-faire convergent pour un unique et même but : l’accompagnement des usagers. Je vais partager cette note en trois points : la présentation de l’établissement dans lequel j’effectue mon apprentissage, la notion de l’accompagnement et l’accompagnement social et éducatif des personnes auprès desquelles j’interviens en m’appuyant sur deux situations vécues sur mon lieu d’apprentissage. Pour un souci de confidentialité, tout au long de ce document je laisserai le nom de la structure dans laquelle j’interviens anonyme, et modifierai les noms des usagers. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT Dans cette première partie, je vais présenter l’établissement dans lequel j’effectue mon apprentissage de la manière suivante :….

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