Sommaire
INTRODUCTION
I-Parcours experientiel I-1 mon parcoure et expériences professionnel I-2 motivation quant au choix de ce stage I-3 attente du stage
II-L' Établissement II-1 son histoire II-2 sa dénomination II-3 son implantation II-4 mission, principe et objectif de l'itep II-5 le public II-6 leurs problématiques II-7 leurs besoins II-8 l’équipe

III-objectifs généraux des 4 domaines de compétence
CONCLUSION

INTRODUCTION :
Dans le cadre de ma première année de formation de moniteur-éducateur, j’effectue mon stage de 14 semaines dans le champ du handicap, dans un institut thérapeutique éducatif et pédagogique qui fait partie de l’association AAJD .
Cette structure accueille des enfants/adolescents de 6 à 21 ans. Je réalise mon stage sur l’unité des 6 /12 ans.

I-Parcours expérientiel
I-1 Mon parcours et mes expériences professionnel :
Actuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, mon choix pour ce premier stage de découverte s'est porté sur l'itep aajd qui fait partie de l'association pour l'aide aux adulte et jeunes en difficulté.
Après avoir effectuer une scolarité dite « classique » jusqu’en 4ème j'ai décidée d'entrer en 3eme professionnelle car j'avais envie et besoin de découvrir le monde du travaille à travers différents stages.
Mes classes de collège terminer je fit un bep agricole option service à la personne puis un baccalauréat service en milieu rural.
Pendant ses quatre année de lycée j'ai eu de nombreux stages à effectuer, ce qui m'a permis justement de découvrir différents domaines professionnel et plus particulièrement le social.
J'ai d'abord effectuer des stage en maison de retraite, en école maternelle, et dans différentes structures social et association.
J'ai également eu l’opportunité d'effectuer récemment un contrat civique dans une maison parental, une expérience dans une maison d'enfant a caractère social et un contrat d’auxiliaire de vie social auprès d'un adolescent présentant des trouble de