PREAMBULE

L’ensemble des contraintes de la vie moderne , nécessite la prise en charge des enfants pendant des périodes plus larges que l’accueil scolaire obligatoire. Situé à l’articulation des temps de vie (temps scolaire, vie familiale) l’accueil périscolaire est un mode d’accueil ouvert aux enfants de l'école primaire Normandie Niemen aux heures qui précèdent ou suivent la classe. Il ne s’agit pas d’une simple garderie mais d’un lieu de vie et d’enrichissement ou le respect du rythme de vie de l’enfant est prioritaire. Pour l’enfant, c’est un lieu de repos et d’activités libres, un lieu de détente, de découverte, de dépense physique et de loisirs où il pourra choisir les activités qui sont adaptées à sa forme du moment sous la responsabilité d’un professionnel qualifié.

Ce document vise à inventorier l’ensemble des moyens techniques et pédagogiques mis en place, permettant la mise en œuvre du Projet éducatif de la commune, de manière à mener des actions cohérentes avec celui-ci.

Il est élaboré par le directeur de l'accueil en concertation avec l’équipe. Ce projet se décline en actions, chacune aboutissant à une ou plusieurs réalisations concrètes par le biais de divers projets d’animation. Grâce à une forte motivation et une réelle volonté éducative de la part de l’équipe, les enfants acteurs de leurs loisirs construisent de nombreuses compétences.

Ce projet est aussi un outil de communication, entre l’équipe et la commune, puis au sein de l’équipe, afin que chacun puisse y trouver l’information, et puisse véritablement, adhérer aux objectifs de l’opération qui sera menée. Cet outil devient notre fil conducteur, auquel chacun s’engage à mener à bien. Il sert de contrat moral, entre les membres de l’équipe, et