PROJET SANTE BIEN ETRE 2010
Il est impossible de définir la santé d’une manière univoque ; nous nous sommes donc attachés à la définition proposée par l’Organisation Mondial de la Santé : « La santé : Un état complet de bien être physique, mental et social » Les actions d’éducation pour la santé contribuent à la promotion de la santé dès l’instant où les démarches pédagogiques favorisent : - L’amélioration du bien être et le développement de la qualité de vie au niveau individuel et collectif - La participation des usagers et habitants aux décisions qui concernent la santé - La lutte contre l’exclusion et l’isolement - La mise en œuvre d’une démarche participative qui permet aux différents acteurs d’agir sur leur environnement pour améliorer leur bien être - Le développement de projets cohérents et respectueux des besoins et des rythmes biologiques des différents publics concernés par nos actions (enfants, jeunes, adultes et séniors). Les habitudes de vie de la population sont le résultat de l’adéquation des conditions de vie et des différentes influences sociales. La participation de la population est un fondement méthodologique de l’action dont nous ne pouvons faire l’économie. Nous souhaitons partager avec les bénéficiaires de l’action et plus largement, la population, des éléments d’information qui vont nous permettre de « dégager » les moyens à mettre en œuvre dans le but de faire évoluer les comportements individuels et collectifs. Il est certain que les comportements ont des effets non négligeables sur la santé. La complexité réside dans la difficulté que le plus souvent, le comportement est central, pour la personne, quant à son appartenance à la « communauté » dans laquelle elle vit, par conséquent à son identité. Lui demander d’en changer pourrait s’assimiler alors à une demande de changement d’identité. Il faut donc apprendre à construire « différemment » tout en respectant « le socle » de l’individu et viser un « mieux être », pour aller