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Projet d'établissement CADA 2015

11691 mots 47 pages
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LE PROJET D’ETABLISSEMENTCOMITED’ACCUEIL CREUSOISPROJET D’ETABLISSEMENT
CADA
2015
SOMMAIRE
Avant propos ………………………………………………….………………..3 Contexte ………………………………………………………….……………...4 1 Présentation générale ……………………………………….…….….…..…7 1.1 Le Comité d'Accueil Creusois……………………….……….….…..…7 1.1.1 présentation et création du foyer Creusois….……………..……....7 1.1.2 les Valeurs fondamentales……….…….………………….….…8 1.1.3 …afficher plus de contenu…

Il est reconnu qu’une cohésion est nécessaire entre les administrateurs, les salariés et les bénévoles pour que le fonctionnement global de l’institution soit satisfaisant pour chacun de ses membres. Elargir le cercle des adhérents aux acteurs et partenaires du tissu local permet de faire évoluer les représentations de chacun sur …afficher plus de contenu…

Cela fait état d’un schéma de fonctionnement appelé une cartographie des processus, ciblant les différentes activités engagées dans la structure. Cette modélisation permet de représenter l’activité à travers un seul schéma.Il y est question de trois types de processus, ceux-ci concernent:· La politique de Direction : elle oriente et donne les directives d’organisation.· Les processus de réalisation ou activités proposées: ils interviennent dans la réalisation des prestations, permettant de répondre aux missions pour lesquelles l’établissement existe.
· Les processus supports : ils concernent les ressources humaines, matérielles et financières.Identifier les grandes activités et les représenter dans une cartographie permet de clarifier

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    . . . . . 1.4.1 Les institutions financières . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4.2 Le marché financier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .….

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