Projet de stage ime
INTRODUCTION
Actuellement dans ma deuxième année de formation en tant que future monitrice éducatrice à l’IRTESS, je réalise mon stage, d’une durée de vingt semaines, dans un Institut Médico
Éducatif (IME) qui se situe dans le département de la Côte d'Or (21). J’accompagne un groupe d’adolescents, dépendants pour réaliser les actes de la vie quotidienne, âgés de treize à dix-huit ans ayant une déficience intellectuelle étant pour la majeur partie d’entre eux moyenne ou
sévère. …afficher plus de contenu…
L’orientation des usagers
Pour pouvoir intégrer la structure, un dossier doit être constitué et envoyé à la Maison
Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) réalisé par la famille. La …afficher plus de contenu…
L’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne
Un bon accompagnement en IME pour les actes de la vie quotidienne est requis selon les besoins du jeune accueilli. Les adolescents présents sur le groupe où j’effectue mon stage sont, pour la majeure partie d’entre eux, dépendants pour réaliser certains de leurs actes de la vie quotidienne : se laver, brossage des dents, habillage / déshabillage, …
Lundi soir, je suis à l'internat avec trois autres collègues de l'établissement. Une partie du bâtiment de l'internat accueille six jeunes de différents groupes. Lors du moment de la douche, j’accompagne environ deux jeunes qui, la plupart du temps, n’ont pas le même niveau