Projet pedagogique le chevalier double

5851 mots 24 pages
Projet p?dagogique : Le Chevalier DoubleModuleLe Chevalier DoubleThéophile Gautier
Introduction : Dans la perspective d’améliorer le niveau culturel et langagier des élèves, il a été choisi depuis l’année 2002 de mettre en place une nouvelle réforme basée sur l’étude des œuvres intégrales , comme support pédagogique de l’enseignement du français au cycle secondaire qualifiant. En effet, l’enseignement du français par le biais de l’œuvre intégrale présente une importance capitale
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SéanceDuréeActivitéContenuCompétence /Capacité11HEtude de texte*Définition de poésie*genre poétique*la versification* Apprendre à se documenter et à exposer un travail* Initier les apprenants en matière de poésie21HEtude de texteDemain dès l’aube , Victor Hugo * Initier l’apprenant au thème et à la forme d’un poème (sonnet) 31HLangueLe champ lexical* Initier l’apprenant à l’identification et utilisation du champ lexical41HP.ENe me quitte pasJack Brel.Remplir le vide dans le poème écrit à partir de la chanson* Initier l’apprenant à l’exercice de trou.* Amener l’apprenant à activer son écoute et à mémoriser51HEtude de texteMa …afficher plus de contenu…

Figures de styles D’analogieDéfinitionEffet recherché Comparaison Ex : 1-2Rapprocher deux éléments par leurs analogie, aux moyens d’outils de comparaison : comme, pareil à, faire penser à, ressembler à, sembler, tel que, moins que, plus que, ainsi que ; on dirait …* Enrichissement de la phrase* Souligner une similitude et ressemblance Métaphore Ex : 3-4Assimiler deux éléments sans outils de comparaison* Créer des images.* Faire apparaître des rapports originaux souvent cachésFigures d’oppositionDéfinitionEffet recherchéL’antithèse Ex : 5/6Elle rapproche dans un même énoncé deux termes nettement opposés séparés par un élément verbal afin de souligner leur contradictionIntensifier les conflits d’idées ou de sentimentsL’oxymore Ex : 7-8-9Elle réunit dans un même énoncé, sans être séparé par un mot, deux termes qui s’excluent ordinairement afin de concilier leur sensElle produit une signification originaleRéemploi :Relevez les différentes figures

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